特殊教育學(xué)校的確是很少的人會(huì)報(bào)讀，所以競爭力是比較小的。如果你是一個(gè)有愛心愿意付出的學(xué)生，那么你就可以報(bào)讀特殊教育。學(xué)校的資源都是會(huì)有國家提供支持的，所以有些地區(qū)的學(xué)校都是免學(xué)費(fèi)的，作為學(xué)生的你一定要選擇一個(gè)好的學(xué)校來就讀，這樣你的就業(yè)也更能夠得到保障。那么，我們來看下特殊教育相關(guān)的學(xué)校。

華南師范大學(xué)簡介

華南師范大學(xué)(South China Normal University)，簡稱“華師”，坐落于廣州市，是廣東省人民政府和教育部共建高校，入選首批“211工程”、國家“111計(jì)劃”、“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”、廣東省高水平大學(xué)整體建設(shè)高校、廣東省重點(diǎn)大學(xué)，是中國100所首批聯(lián)入CERNET和INTERNET網(wǎng)的高等院校之一。

華南師范大學(xué)始建于1933年，前身是當(dāng)代著名教育家林礪儒先生創(chuàng)建的廣東省立勷勤大學(xué)師范學(xué)院;1982年10月，易名為華南師范大學(xué);2006年，學(xué)校通過“十五”“211工程”建設(shè)整體驗(yàn)收。2004年，原中共中央總書記、國家主席胡錦濤出席澳門回歸五周年慶典期間，稱該校是中國數(shù)家名牌師范大學(xué)之一。教育家羅浚、汪德亮、五四新詩開創(chuàng)者之一康白情、古代文學(xué)家李鏡池、古漢語學(xué)家吳三立、歷史學(xué)家王越、邏輯學(xué)家李匡武、心理學(xué)家阮鏡清、教育學(xué)家葉佩華、朱勃，數(shù)學(xué)家葉述武，物理學(xué)家黃友謀、劉頌豪等先后在此執(zhí)教。

截至2017年6月，學(xué)校有廣州石牌、廣州大學(xué)城和佛山南海3個(gè)校區(qū)，占地面積 3025畝，校舍面積155萬平方米，圖書374萬冊(cè)。下設(shè)25個(gè)二級(jí)學(xué)院，擁有84個(gè)本科專業(yè);有專任教師1979人;有在校全日制本科生24894人，碩士研究生7553人，博士研究生842人，博士后在站98人，留學(xué)生1019人。

華南師范大學(xué)特殊教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

致力于培養(yǎng)符合特殊教育教師專業(yè)化發(fā)展趨勢，能夠順應(yīng)時(shí)代要求，具有特殊教育知識(shí)與技能以及良好綜合素質(zhì)的特殊教育專門人才。

華南師范大學(xué)特殊教育專業(yè)知識(shí)能力

通過四年系統(tǒng)學(xué)習(xí)，本專業(yè)畢業(yè)生能夠熟悉教育學(xué)和心理學(xué)的一般理論與方法，系統(tǒng)掌握特殊教育基礎(chǔ)理論和基本技能，具有一定的獨(dú)立從事特殊兒童診斷、鑒定、咨詢、教育、康復(fù)、訓(xùn)練與管理工作能力，以及較強(qiáng)的外語能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

華南師范大學(xué)特殊教育專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可以應(yīng)聘為特殊教育學(xué)校、教育康復(fù)與服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)、兒童福利機(jī)構(gòu)、老年人安養(yǎng)機(jī)構(gòu)以及殘疾人事業(yè)管理機(jī)構(gòu)的工作人員。

華南師范大學(xué)特殊教育專業(yè)主要課程

心理學(xué)、教育學(xué)原理、特殊教育學(xué)、中外特殊教育史、特殊教育手段與方法、特殊兒童診斷與評(píng)估、特殊教育課程與教材開發(fā)、特殊學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施、智力障礙兒童心理與教育、視覺障礙兒童心理與教育、聽覺障礙兒童心理與教育、學(xué)習(xí)困難兒童心理與教育、特殊兒童社區(qū)與家庭康復(fù)以及特殊教育管理等。

特殊教育總結(jié)

不管是學(xué)生還是學(xué)校都是有責(zé)任和義務(wù)的，學(xué)生需要在學(xué)校好好讀書，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)校需要提供學(xué)習(xí)的資源，服務(wù)學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓更多的技能型人才走向社會(huì)。不同的角色有不同的分工，只要做好了自己分內(nèi)的事情就是一種成長。不論學(xué)校有多么的不堪，還是會(huì)給你帶來積極的改變的。