學校生活在我們每個人的一生中是占了三分之一，決定這我們后續(xù)的路該如何走以及走的好不好，在學校里的學習是一個人成長必備的。因為沒有前期的學習后期的不管是生活還是工作都是會欠缺很多的能力。同時一個人的成長是一個不斷學習的過程，只有從出生開始學習才可以一步一步的不斷形成自己的學習系統(tǒng)。那么，特殊教育學校有哪些呢?小編給大家介紹兩所學校吧。

華中師范大學簡介

華中師范大學(Central China Normal University)是中華人民共和國教育部直屬的一所師范類、綜合性研究型全國重點大學，是“211工程”、“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”重點建設院校，入選“2011計劃”、“111計劃”、海外高層次人才引進計劃，是武漢七校聯(lián)合辦學成員，國家首批博士、碩士學位授予權的單位，國家?guī)煼渡赓M教育試點高校，是國家培養(yǎng)中、高等學校師資和其他高級專門人才的重要基地。

學校坐落在湖北省武漢市武昌南湖之濱的桂子山上，是一所淵源流長的高等學府，其部分科系最早可以追溯至1871年美國圣公會在武漢曇華林創(chuàng)辦文華書院;歷經(jīng)華中大學、華中高等師范學校、華中師范學院等多個歷史階段，于1985年正式定名為華中師范大學，鄧小平同志親筆題寫了校名。

華中師范大學特殊教育專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質、扎實的掌握普通教育與特殊教育的知識，了解國內外特殊教育發(fā)展趨勢與進展，具有創(chuàng)新精神和較強的教學實踐能力，能在特殊教育機構及相關機構從事特殊教育教學、培訓、研究和管理工作的復合型人才。

華中師范大學特殊教育專業(yè)主要課程

特殊教育學、特殊兒童早期干預、視障、弱智、聽障兒童心理與教育等。

華中師范大學特殊教育專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)畢業(yè)生綜合實踐能力強，近幾年供需比在1:10以上，近五年就業(yè)率一直為100%，畢業(yè)去向多為大中城市的特殊教育學校和康復中心，工作穩(wěn)定，待遇偏高。

江西師范大學簡介

江西師范大學(Jiangxi Normal University)，簡稱“江西師大”，位于歷史文化名城江西省會南昌市，由教育部和江西省人民政府共建，中國首批“中西部高校基礎能力建設工程”、“卓越教師培養(yǎng)計劃”、“江西省2011計劃”入選高校。[1] 學校融文學、歷史學、哲學、經(jīng)濟學、管理學、法學、理學、工學、教育學、藝術學等十大學科門類于一體，是江西省人民政府確定為優(yōu)先發(fā)展的省屬重點(師范)大學。

學校緣起于廬山白鹿洞書院，肇基于1940年創(chuàng)建的國立中正大學。1949年更名為國立南昌大學，1953年院系調整后留在江西的部分改為江西師范學院，1983年更名為江西師范大學。2003年4月，江西金融職工大學整建制并入。

截至2017年3月，學校共有瑤湖、青山湖兩個校區(qū)，占地面積3500余畝，建筑面積140余萬平方米，館藏紙質文獻370余萬冊，電子圖書100余萬冊?，幒^(qū)不設圍墻，四周以一條7公里長的瑤河環(huán)抱。 學校設有23個專業(yè)學院，87個本科專業(yè)，共有專任教師1700余人，全日制本專科生3萬余人，博士、碩士研究生5000余人，成人高等學歷教育學生1萬余人。

江西師范大學特殊教育專業(yè)培養(yǎng)目標

特殊教育專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。

江西師范大學特殊教育專業(yè)培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識，受到對特殊兒童進行教育和研究的基本訓練，具有進行實際教學工作并能進行理論研究的基本能力。

江西師范大學特殊教育專業(yè)主干課程

特殊教育學、特殊兒童評估、特殊兒童病理學、教育聽力學、特殊兒童早期干預、特殊學校教材教法、殘疾兒童康復教育、心理測量及特殊學校實踐等。

特殊教育總結

教育盡管不能夠改變每一個人的處境，但是教育也是可以讓更多的人有更多的選擇。不同層次的學生在選擇工作的時候都是有不同的機會的。很多的企業(yè)都是需要研究生以及博士生的，學歷越高工資也是越高的。如果你想要賺更多的錢就要付出更多的努力和時間來實現(xiàn)自我能力的進一步提升。