當今社會發(fā)展迅猛，行業(yè)就業(yè)競爭壓力大，在學生時代所選擇的專業(yè)與學校對未來發(fā)展有影響，學生與家長要慎重選擇。那么學習幼師專業(yè)還是很有就業(yè)前景的，因為現(xiàn)在國家二胎政策開放，許多家庭有了孩子，越來越多孩子要接受教育，自然所需的老師就更多的了，值得大家考慮這類專業(yè)。
社會文化藝術
培養(yǎng)目標
通過系統(tǒng)的學習，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長，具備幼兒教育專業(yè)知識，勝任幼兒園教育教學工作。本專業(yè)旨在培養(yǎng)幼兒園教育管理人才及企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作者。
就業(yè)方向和前景
各大幼兒園以及各行政、企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作。畢業(yè)生具備教授幼兒園文化課、藝術課的專業(yè)、知識和技能，據(jù)專家預測，該專業(yè)在未來十年內就業(yè)前景十分廣闊。
早期教育
培養(yǎng)目標
主要面向早期教育事業(yè)一線，培養(yǎng)掌握突出的嬰幼兒教育服務培養(yǎng)能力、家庭教育指導能力、較強的嬰幼兒應急救援能力以及嬰幼兒心理、行為的分析能力及綜合素質較全面的技術型專業(yè)人才。
就業(yè)面向
親子園教師、早教中心教師、早教機構管理者、嬰幼兒教師、高級育嬰師、家庭早教指導師以及需要嬰幼兒教育背景的兒童傳媒、教育咨詢、玩具、保健、娛樂等機構的工作者。
核心課程
早期教育概論、幼兒教育教學策略研究、兒童發(fā)展心理學、幼兒家庭教育、0-3歲嬰幼兒的保育與教育、0-3歲親子教育。
學前教育
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)學生成為能適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，有良好的職業(yè)道德，具有現(xiàn)代科學文化知識，有扎實的專業(yè)基礎知識、基礎理論和基本技能，以及組織管理和教學能力，并具有綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新精神，從事幼兒園教育、保育等工作的新型幼兒教師和高素質的勞動者。
就業(yè)面向
幼兒教師、學前教育機構管理人員、社區(qū)幼兒園教育服務人員、各類兒童服務機構的工作人員等，主要從事教育教學、教育咨詢、行政管理等崗位工作。
專業(yè)核心課程
學前教育學、學前兒童發(fā)展心理學、幼兒保育與幼兒日生活、幼兒園班級管理、幼兒園活動課程設計、樂理與視唱、鋼琴與配奏、舞蹈。
以上就是小編給大家整理的幼師資料，幼師近幾年作為我國最火熱的專業(yè)之一，每年的幼師缺口非常大的，國家的需求量也是越來越大的，所以選擇幼師專業(yè)是一個非常明智的選擇，以后畢業(yè)出來也是非常好就業(yè)的，不管去哪個工作單位都是非常吃香的，幼師工作壓力又小，工作穩(wěn)定，上升空間也大，是滿足很多學生的要求的。
