在貴陽,幼師學(xué)校哪個(gè)專業(yè)最好?這個(gè)問題其實(shí)有很多的同學(xué)以及家長(zhǎng)都有來咨詢過小編。小編認(rèn)為,幼師學(xué)校的英語專業(yè)就是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。很多的家長(zhǎng)會(huì)說,我的孩子既然來讀幼師學(xué)校那么肯定是要選學(xué)前教育專業(yè)啊。小編在這里想要告訴各位同學(xué),以及家長(zhǎng)們,學(xué)前教育專業(yè)近幾年的確是熱門專業(yè),但是正因?yàn)樗菬衢T專業(yè),便間接性的導(dǎo)致了,以后學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)很大。
英語專業(yè)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面基本理論和基本知識(shí),受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。
英語專業(yè)的概述
英語(English)是聯(lián)合國的工作語言之一,也是事實(shí)上的國際交流語言。英語(文字稱為英文)屬于印歐語系中日耳曼語族下的西日耳曼語支,由古代從歐洲大陸移民大不列顛島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說的語言演變而來,并通過英國的殖民活動(dòng)傳播到世界各地。由于在歷史上曾和多種民族語言接觸,它的詞匯從一元變?yōu)槎嘣Z法從“多屈折”變?yōu)?ldquo;少屈折”,語音也發(fā)生了規(guī)律性的變化。根據(jù)以英語作為母語的人數(shù)計(jì)算,英語是世界上最廣泛的第二語言,但它可能是世界上第三大或第四大語言(1999年統(tǒng)計(jì)為380,000,000人)。世界上60%以上的信件是用英語書寫的,50%以上的報(bào)紙雜志是英語的。
上兩個(gè)世紀(jì)英國和美國在文化、經(jīng)濟(jì)、軍事、政治和科學(xué)上的領(lǐng)先地位使得英語成為一種國際語言。英語也是與計(jì)算機(jī)聯(lián)系最密切的語言,大多數(shù)編程語言都與英語有聯(lián)系,而且隨著互聯(lián)網(wǎng)的形成,使得英文的使用更普及。與英語最接近的無疑是弗里西語,這種語言現(xiàn)在仍然在荷蘭北部弗里斯蘭省中使用,大約有50萬個(gè)使用者。一些人認(rèn)為低地蘇格蘭語是與英語接近的一個(gè)獨(dú)立語言,而一些人則認(rèn)為它是英語的一個(gè)方言。蘇格蘭語、荷蘭東部和德國北部的低地撒克遜語與英語也很接近。其他相關(guān)的語言包括荷蘭語、南非荷蘭語和德語。諾曼人于11世紀(jì)征服英格蘭,帶來大量法語詞匯,很大程度地豐富了英語詞匯。
英語專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí),能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語高級(jí)專門人才。
英語專業(yè)的培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面基本理論和基本知識(shí),受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。
英語專業(yè)的知識(shí)技能
1.了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī);
2.掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí);
3.具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力;
4.了解我國國情和英語國家的社會(huì)和文化;
5.具有第二外國語的一定的實(shí)際應(yīng)用能力;
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
英語專業(yè)的細(xì)分
由于學(xué)校的不同,英語專業(yè)的分類也是有所區(qū)別的。但是,在本科英語專業(yè)的學(xué)習(xí)中,大一大二所學(xué)內(nèi)容是比較泛的,比如基礎(chǔ)英語,英語語音學(xué),快速閱讀,英語聽力等基礎(chǔ)階段,大都是起到鞏固基本能力的作用。到大三的時(shí)候(個(gè)別學(xué)校在大二階段)就進(jìn)行更細(xì)的分類了。通常分為師范類、外貿(mào)類和翻譯類。當(dāng)然,有的學(xué)校也設(shè)置了旅游英語等相關(guān)課程。這意味著,在所學(xué)英語的基礎(chǔ)上,英語專業(yè)的學(xué)生又接觸到了專業(yè)以外的知識(shí),擴(kuò)展了知識(shí)面,也為就業(yè)做準(zhǔn)備。
英語專業(yè)是小編認(rèn)為在貴陽以后的發(fā)展會(huì)很好的一個(gè)專業(yè)。隨著社會(huì)發(fā)展的越來越迅速,現(xiàn)在人們創(chuàng)造的翻譯工具也是越來越多,正是因?yàn)橛辛诉@些翻譯工具,就會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在的學(xué)生不愿意去學(xué)習(xí)英語。其實(shí)英語專業(yè)的就業(yè)前景是很好的。若是同學(xué)們的英語基礎(chǔ)很不錯(cuò),其實(shí)可以考慮一下英語專業(yè)。