教育技術(shù)學(xué)學(xué)校是很不錯(cuò)的，同學(xué)們可以大膽的選擇。其實(shí)對(duì)于學(xué)校來說是沒有好壞之分的，讓學(xué)校之間有好壞的因素是學(xué)生的好壞，一個(gè)學(xué)校如果一直招生好學(xué)生則就會(huì)有好的聲譽(yù)，發(fā)展就會(huì)越來越好，一個(gè)學(xué)校如果招收了差的學(xué)生，長(zhǎng)期下去就會(huì)讓學(xué)校定義為差的學(xué)校。很多的學(xué)生都希望自己能夠選擇到好的學(xué)校，但是你首先要考慮自己的學(xué)習(xí)狀況，只有把自己的成績(jī)提高了才有進(jìn)入好學(xué)校的機(jī)會(huì)。那么，我們來介紹一所教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)校。

貴州師范大學(xué)簡(jiǎn)介

貴州師范大學(xué)的前身——“國立貴陽師范學(xué)院”創(chuàng)建于1941年，是當(dāng)時(shí)全國僅有的八所國立師范學(xué)院之一;新中國成立后，學(xué)校更名為“貴陽師范學(xué)院”;1956年由中華人民共和國教育部正式交貴州省人民政府管理;1985年改名為“貴州師范大學(xué)”，1996年被貴州省人民政府確定為省屬重點(diǎn)大學(xué);2004年原貴州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院并入;2006年被列入教育部“對(duì)口支援西部高校計(jì)劃”，與廈門大學(xué)結(jié)成對(duì)口支援關(guān)系;2013年7月正式獲批博士學(xué)位授權(quán)單位;2015年成為教育部與貴州省簽署省部共建貴州師范大學(xué)協(xié)議，貴州師范大學(xué)成為省部共建高校。

學(xué)校地處有著“中國避暑之都”美譽(yù)的林城——貴州省省會(huì)貴陽市，現(xiàn)有三個(gè)校區(qū)，分別坐落在云巖區(qū)、白云區(qū)和花溪區(qū)，占地面積3000余畝。有全日制在校學(xué)生36000余人，其中本?？茖W(xué)生23400余人(不含求是學(xué)院)、碩士研究生2100余人。共有教職工2527人。設(shè)有20個(gè)學(xué)院、1所繼續(xù)教育學(xué)院、1所獨(dú)立學(xué)院(求是學(xué)院)、1個(gè)教學(xué)部。

學(xué)校設(shè)有20個(gè)二級(jí)學(xué)院(歷史與政治學(xué)院、地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、文學(xué)院、法學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、外國語學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、物理與電子科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院、機(jī)械與電氣工程學(xué)院、材料與建筑工程學(xué)院、化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院、國際旅游文化學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、大數(shù)據(jù)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院)，1所繼續(xù)教育學(xué)院、1所獨(dú)立學(xué)院(求是學(xué)院)、1個(gè)教學(xué)部。

學(xué)校有專職教師1669人，教師中有教授290人、副教授619人;教師中284人具有博士學(xué)位、937人具有碩士學(xué)位。學(xué)科隊(duì)伍中有“候鳥型”特聘教授65人，其中兼職院士3人、“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”4人;國家級(jí)中青年有突出貢獻(xiàn)專家1人、新世紀(jì)百千萬人才工程國家級(jí)人選1人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選4人、全國高校“教學(xué)名師”1人、教育部專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員5人、享受國務(wù)院特殊津貼專家26人、享受省政府特殊津貼專家10人、貴州省核心專家1人、省管專家20人、省優(yōu)秀青年科技人才7人、省青年創(chuàng)新人才獎(jiǎng)3人、省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人24人、省高等學(xué)校“教學(xué)名師”16人，有國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。

貴州師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)能勝任信息技術(shù)教育教學(xué)、人力資源、員工培訓(xùn)、個(gè)性化學(xué)習(xí)支持與幫助服務(wù)，現(xiàn)代教學(xué)與培訓(xùn)設(shè)計(jì)、開發(fā)與實(shí)施，IT技術(shù)服務(wù)支持，網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)，網(wǎng)站制作及其他各類媒體設(shè)計(jì)、開發(fā)與利用，遠(yuǎn)程教育教學(xué)、教育技術(shù)實(shí)踐研究等相關(guān)工作的專門人才。

貴州師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)主要課程

教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、C程序設(shè)計(jì)、VB.net程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、應(yīng)用軟件工程技術(shù)項(xiàng)目實(shí)踐、應(yīng)用網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)、多媒體網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)集成與管理實(shí)訓(xùn)、攝影技術(shù)與圖像處理、電視攝像技術(shù)、電視編導(dǎo)與制作基礎(chǔ)、電視節(jié)目策劃與制片、音頻技術(shù)與應(yīng)用、星網(wǎng)傳輸技術(shù)、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、教育信息處理、教學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與開發(fā)、多媒體課件設(shè)計(jì)與制作、教師職業(yè)技能綜合培養(yǎng)、教育技術(shù)研究方法等。

貴州師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

可到教育系統(tǒng)、廣播電視系統(tǒng)、通信部門、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)信息管理、信息系統(tǒng)開發(fā)及信息技術(shù)應(yīng)用部門、人力資源培訓(xùn)部等工作。

教育技術(shù)學(xué)總結(jié)

學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不會(huì)晚，不管你前期的學(xué)習(xí)是多么的差勁，后續(xù)都是有提高的機(jī)會(huì)的，主要看你有沒有這個(gè)決心。我們生活和工作中有各式各樣的選擇機(jī)會(huì)，而每一次選擇都代表了我們會(huì)走上不同的道路，所以你一定要考慮清楚，讀書是一件雙贏的一件事，不管是對(duì)個(gè)人還是對(duì)社會(huì)都是有積極的一面的。