學(xué)校肯定是有好有壞的，這個(gè)要看學(xué)生自身的情況，自己優(yōu)秀就可以讀好的學(xué)校，自己不優(yōu)秀讀差一點(diǎn)的學(xué)校也是可以的。很多的家長(zhǎng)覺(jué)得孩子必須讀一所夠牛的學(xué)校，可自己的孩子又沒(méi)有好的成績(jī)，讀好學(xué)校就有點(diǎn)奢望，而有些家長(zhǎng)則覺(jué)得學(xué)校不是那么的重要，重要的是孩子能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)。人生來(lái)就是一個(gè)矛盾體，每一種選擇都有其存在的道理，不管你選擇什么樣的學(xué)校，都是有你的理由，你唯一要記住的是，不要忘記自己的學(xué)習(xí)的初衷，將學(xué)習(xí)堅(jiān)持到底。那么，小編就小學(xué)教育學(xué)校進(jìn)行更深入的介紹。

廣西師范大學(xué)簡(jiǎn)介

廣西師范大學(xué)(Guangxi Normal University)，簡(jiǎn)稱(chēng)“廣西師大(GXNU)”，坐落于世界著名山水旅游名城桂林市，為國(guó)家教育部和廣西壯族自治區(qū)人民政府共建高校，入選“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”、“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”、“國(guó)培計(jì)劃”、“中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校″、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”、“首批教育部來(lái)華留學(xué)示范基地″，設(shè)有研究生院，是一所學(xué)科點(diǎn)覆蓋了除軍事學(xué)和醫(yī)學(xué)以外的12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)的省屬重點(diǎn)大學(xué)。

廣西師范大學(xué)的前身是1932年創(chuàng)立的廣西省立師范專(zhuān)科學(xué)校，為中國(guó)最早的高等師范學(xué)校之一，1936年并入國(guó)立廣西大學(xué)，1941年重建。1942年更名為廣西省立桂林師范學(xué)院，1943年升為國(guó)立桂林師范學(xué)院，1946年遷址南寧，1947年改為國(guó)立南寧師范學(xué)院，1950年再次并入廣西大學(xué)并遷回桂林。1953年原廣西大學(xué)停辦，以其文教學(xué)院、理學(xué)院的部分教師及師范專(zhuān)修科全體學(xué)生為基礎(chǔ)組建廣西師范學(xué)院，1983年更名為廣西師范大學(xué)。2012年，學(xué)校入選“中西部高校綜合實(shí)力提升工程”高校名單。

廣西師范大學(xué)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

達(dá)到高等師范專(zhuān)科小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)歷，提高素質(zhì)水平。

廣西師范大學(xué)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)主要課程

近現(xiàn)代史、馬克思主義基本原理、英語(yǔ)(二)、心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)、課程與教學(xué)論、發(fā)展與教育心理學(xué)、中外教育簡(jiǎn)史、中小學(xué)教育管理、比較教育、小學(xué)藝術(shù)教育、現(xiàn)代教育測(cè)量與評(píng)價(jià)、中小學(xué)教師信息技術(shù)、學(xué)校管理心理學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、德育原理、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育哲學(xué)。

廣西師范大學(xué)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：小學(xué)教師。

貴州師范大學(xué)簡(jiǎn)介

貴州師范大學(xué)的前身——“國(guó)立貴陽(yáng)師范學(xué)院”創(chuàng)建于1941年，是當(dāng)時(shí)全國(guó)僅有的八所國(guó)立師范學(xué)院之一;新中國(guó)成立后，學(xué)校更名為“貴陽(yáng)師范學(xué)院”;1956年由中華人民共和國(guó)教育部正式交貴州省人民政府管理;1985年改名為“貴州師范大學(xué)”，1996年被貴州省人民政府確定為省屬重點(diǎn)大學(xué);2004年原貴州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院并入;2006年被列入教育部“對(duì)口支援西部高校計(jì)劃”，與廈門(mén)大學(xué)結(jié)成對(duì)口支援關(guān)系;2013年7月正式獲批博士學(xué)位授權(quán)單位;2015年成為教育部與貴州省簽署省部共建貴州師范大學(xué)協(xié)議，貴州師范大學(xué)成為省部共建高校。

學(xué)校地處有著“中國(guó)避暑之都”美譽(yù)的林城——貴州省省會(huì)貴陽(yáng)市，現(xiàn)有三個(gè)校區(qū)，分別坐落在云巖區(qū)、白云區(qū)和花溪區(qū)，占地面積3000余畝。有全日制在校學(xué)生36000余人，其中本專(zhuān)科學(xué)生23400余人(不含求是學(xué)院)、碩士研究生2100余人。共有教職工2527人。設(shè)有20個(gè)學(xué)院、1所繼續(xù)教育學(xué)院、1所獨(dú)立學(xué)院(求是學(xué)院)、1個(gè)教學(xué)部。

貴州師范大學(xué)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具備良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力，能適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要的小學(xué)教育師資以及從事小學(xué)教育研究、小學(xué)教育管理等工作的專(zhuān)門(mén)人才。

貴州師范大學(xué)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)主要課程

本專(zhuān)業(yè)課程由通識(shí)教育課程、專(zhuān)業(yè)課程和綜合實(shí)踐課程三大課程模塊組成。專(zhuān)業(yè)主干課程包括：教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、教育科研方法、中外教育史、小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論、小學(xué)英語(yǔ)課程與教學(xué)論、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)校管理與班主任工作等。

貴州師范大學(xué)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

小學(xué)各學(xué)科骨干教師;基礎(chǔ)教育科研人員及教育管理人員;基礎(chǔ)教育科研機(jī)構(gòu)的研究人員;教育行政部門(mén)及教育事業(yè)單位的管理人員。

小學(xué)教育總結(jié)

教育是每個(gè)出生的人都需要經(jīng)歷的事情，不同的是不同國(guó)家不同的家庭對(duì)待教育的態(tài)度是不同的，但是作為一名小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)校教育是屬于義務(wù)性的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)小學(xué)教育，你的人格就沒(méi)辦法完整，就不能夠?qū)崿F(xiàn)自我的認(rèn)同與成長(zhǎng)，所以選擇學(xué)校去讀書(shū)是每一個(gè)人應(yīng)該有的權(quán)利，也是應(yīng)該有的覺(jué)悟。