每個(gè)學(xué)生都希望自己就讀的學(xué)校都是專業(yè)很好地學(xué)校，可好的學(xué)校對(duì)學(xué)生的水平也是有一定的要求的。因此，想要讀好學(xué)校的孩子們，首先你們要努力學(xué)習(xí)，這樣才有選擇好學(xué)校的權(quán)利，也更利于一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展。優(yōu)秀的特質(zhì)有時(shí)候是會(huì)傳染的，與優(yōu)秀的人待在一起自己也會(huì)不甘平凡。所以，各位同學(xué)們找好方向努力吧。那么，下面小編給大家介紹兩所好的小學(xué)教育學(xué)校。

青海師范大學(xué)概述

青海師范大學(xué)(Qinghai Normal University)，簡(jiǎn)稱青海師大(QNU)，位于青海省省會(huì)——西寧市，建于1956年，學(xué)校具有本科教育、研究生教育、留學(xué)生教育等完備的教育體系，學(xué)科專業(yè)覆蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10大門類。

學(xué)校是博士學(xué)位授予單位、國(guó)家級(jí)藏漢雙語人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，全國(guó)培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員試點(diǎn)院校、國(guó)家社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地、全國(guó)漢語言水平測(cè)試(HSK)主考單位、教育部“長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)計(jì)劃”入選單位 、中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)青海省主節(jié)點(diǎn)院校、CALIS青海省文獻(xiàn)信息服務(wù)中心,全國(guó)50所畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校之一，卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃入選單位，具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生資格。

青海師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

達(dá)到高等師范專科小學(xué)教育專業(yè)學(xué)歷，提高素質(zhì)水平。

青海師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)主要課程

近現(xiàn)代史、馬克思主義基本原理、英語、心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)、課程與教學(xué)論、發(fā)展與教育心理學(xué)、中外教育簡(jiǎn)史、中小學(xué)教育管理、比較教育、小學(xué)藝術(shù)教育、現(xiàn)代教育測(cè)量與評(píng)價(jià)、中小學(xué)教師信息技術(shù)、學(xué)校管理心理學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、德育原理、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育哲學(xué)。

青海師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)方向：小學(xué)教師。

貴州師范大學(xué)簡(jiǎn)介

貴州師范大學(xué)的前身——“國(guó)立貴陽師范學(xué)院”創(chuàng)建于1941年，是當(dāng)時(shí)全國(guó)僅有的八所國(guó)立師范學(xué)院之一;新中國(guó)成立后，學(xué)校更名為“貴陽師范學(xué)院”;1956年由中華人民共和國(guó)教育部正式交貴州省人民政府管理;1985年改名為“貴州師范大學(xué)”，1996年被貴州省人民政府確定為省屬重點(diǎn)大學(xué);2004年原貴州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院并入;2006年被列入教育部“對(duì)口支援西部高校計(jì)劃”，與廈門大學(xué)結(jié)成對(duì)口支援關(guān)系;2013年7月正式獲批博士學(xué)位授權(quán)單位;2015年成為教育部與貴州省簽署省部共建貴州師范大學(xué)協(xié)議，貴州師范大學(xué)成為省部共建高校。

學(xué)校地處有著“中國(guó)避暑之都”美譽(yù)的林城——貴州省省會(huì)貴陽市，現(xiàn)有三個(gè)校區(qū)，分別坐落在云巖區(qū)、白云區(qū)和花溪區(qū)，占地面積3000余畝。有全日制在校學(xué)生36000余人，其中本專科學(xué)生23400余人(不含求是學(xué)院)、碩士研究生2100余人。共有教職工2527人。設(shè)有20個(gè)學(xué)院、1所繼續(xù)教育學(xué)院、1所獨(dú)立學(xué)院(求是學(xué)院)、1個(gè)教學(xué)部。

貴州師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具備良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力，能適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要的小學(xué)教育師資以及從事小學(xué)教育研究、小學(xué)教育管理等工作的專門人才。

貴州師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)主要課程

本專業(yè)課程由通識(shí)教育課程、專業(yè)課程和綜合實(shí)踐課程三大課程模塊組成。專業(yè)主干課程包括：教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、教育科研方法、中外教育史、小學(xué)語文課程與教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論、小學(xué)英語課程與教學(xué)論、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)校管理與班主任工作等。

貴州師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)方向

小學(xué)各學(xué)科骨干教師;基礎(chǔ)教育科研人員及教育管理人員;基礎(chǔ)教育科研機(jī)構(gòu)的研究人員;教育行政部門及教育事業(yè)單位的管理人員。

小學(xué)教育總結(jié)

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達(dá)，讓人與人之間的差距越來越小，想要在自己的圈子里脫穎而出就得比別人更加的努力。在工作之前，家長(zhǎng)們也更注重孩子的教育問題了，因?yàn)楝F(xiàn)在很多的工作都是對(duì)學(xué)歷有一定要求的。不管是什么階段的學(xué)生，都是有繼續(xù)學(xué)習(xí)的權(quán)利的，并且現(xiàn)在的學(xué)生都特別有主見，對(duì)自己想要學(xué)習(xí)的領(lǐng)域一定是有所了解的。最后家長(zhǎng)一定要支持他們的想法，這樣也更有利于孩子的自信心的培養(yǎng)。