平川幼兒師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣、好不好?這個(gè)問題要看小伙伴們的判斷標(biāo)準(zhǔn)是什么了，該校屬于民辦公助的院校，無論是校園設(shè)施、管理、費(fèi)用方面都是挺不錯(cuò)的，本地很多學(xué)生的選擇，也挺聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，小編可以給大家整理一些資料，同學(xué)們以供參考，不過確定報(bào)名學(xué)校還是到校實(shí)地考察最為穩(wěn)妥。

平川幼兒師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

現(xiàn)有教職工131名，在校學(xué)生1800余人，開設(shè)有職普融通班和藝術(shù)體育特長班。學(xué)校師資力量雄厚，管理細(xì)致規(guī)范，德育特色顯著，教學(xué)業(yè)績突出，在市域中職學(xué)校中享有“管理扎實(shí)、德育深入、教學(xué)優(yōu)質(zhì)”的評價(jià)。

平川幼兒師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校所獲榮譽(yù)

近五年來，我校共畢業(yè)學(xué)生1637人，其中110人被省內(nèi)本科院校錄取，1491人升入省內(nèi)外高職專科院校，部分學(xué)生參加就業(yè)。自2017年我校學(xué)生參加白銀市中職生技能大賽以來，共獲獎(jiǎng)972人。另外，有35名同學(xué)參加了甘肅省中職生技能大賽，26人獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)6人，二等獎(jiǎng)10人，三等獎(jiǎng)10人。

平川幼兒師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校圍繞“智慧育德”的校訓(xùn)加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，推進(jìn)德育特色管理。根據(jù)職高學(xué)生的學(xué)情，他們現(xiàn)實(shí)地提出了“扶苗說”，即先以愛化人，以德正人，再以智育人，以能塑人。這一理念的落實(shí)，幫助師生開拓了視野，轉(zhuǎn)化了思想，樹立了自信，培養(yǎng)了志趣，使傳統(tǒng)文化和平川職業(yè)技術(shù)學(xué)校結(jié)了緣，使國學(xué)教育在平川職業(yè)技術(shù)學(xué)校扎了根。給學(xué)校的德育教育工作鋪開了廣闊天地。既取得了良好的辦學(xué)收益，更贏得了社會(huì)廣泛的好評，為學(xué)校的發(fā)展奠定了良好的思想根基。

平川幼兒師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)校本著讓每個(gè)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存”的目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)管理，十分重視學(xué)生的全面發(fā)展，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。我校選擇了“精致化”管理的方向，“精致化”本質(zhì)上就是一種對學(xué)生全方位的服務(wù)，全角度的指導(dǎo)，全程化的跟蹤。這樣做充分體現(xiàn)了我校博大的人文關(guān)懷，把“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”落實(shí)到了實(shí)處，所以他們也才有教育教學(xué)質(zhì)量的不斷飛躍，學(xué)校整體辦學(xué)水平的不斷提升。

以上就是小編為大家整理的部分資料了，我們在了解學(xué)校的時(shí)候也要注意學(xué)校的辦學(xué)理念是否和我們的想法切合，一個(gè)學(xué)校的基本觀念確定，也是給同學(xué)們的行動(dòng)提供了指引和方向，才能一起為統(tǒng)一個(gè)目標(biāo)努力。大家才能在學(xué)校開心的學(xué)習(xí)。