遼寧公辦外語(yǔ)教育學(xué)校有哪些?遼寧公辦外語(yǔ)教育學(xué)校有:營(yíng)口職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院、朝陽(yáng)師范高等???a href="http://m.sdqxsy.com/school/" target="_blank">學(xué)校、錦州師范高等??茖W(xué)校、撫順師范高等??茖W(xué)校、鐵嶺師范高等??茖W(xué)校、遼寧大學(xué)師范學(xué)院蒲河校區(qū)、遼寧大學(xué)師范學(xué)院崇山校區(qū)等外語(yǔ)教育學(xué)校。
一、遼寧公辦外語(yǔ)教育學(xué)校名單一覽表
序號(hào) | 外語(yǔ)教育學(xué)校名稱 | 外語(yǔ)教育學(xué)校性質(zhì) |
1 | 營(yíng)口職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院 | 公辦院校 |
2 | 朝陽(yáng)師范高等專科學(xué)校 | 公辦院校 |
3 | 錦州師范高等??茖W(xué)校 | 公辦院校 |
4 | 撫順師范高等專科學(xué)校 | 公辦院校 |
5 | 鐵嶺師范高等??茖W(xué)校 | 公辦院校 |
6 | 遼寧大學(xué)師范學(xué)院蒲河校區(qū) | 公辦院校 |
7 | 遼寧大學(xué)師范學(xué)院崇山校區(qū) | 公辦院校 |
1、錦州師范高等??茖W(xué)校
錦州師范高等專科學(xué)校簡(jiǎn)介
錦州師范高等??茖W(xué)校位于遼寧省錦州市。是經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)、教育部注冊(cè)備案的一所全日制公辦普通高等??茖W(xué)校。
學(xué)校前身為1914年成立的奉天省立第四師范學(xué)校,1978年分為錦州師范??茖W(xué)校和錦州市第一師范學(xué)校;1996年兩校又合并為錦州師范高等??茖W(xué)校;2001年遼寧廣播電視大學(xué)錦州分校、錦州市職工大學(xué)等校先后并入該校。
學(xué)校占地面積277畝,建筑面積14萬(wàn)平方米;固定資產(chǎn)總價(jià)值1.2億元。設(shè)有41個(gè)專業(yè)65個(gè)方向,有在校生7000人。
錦州師范高等??茖W(xué)校歷史沿革
1914年,成立的奉天省立第四師范學(xué)校;
1978年,分為錦州師范??茖W(xué)校和錦州市第一師范學(xué)校;
1996年,兩校又合并為錦州師范高等??茖W(xué)校;
2001年,遼寧廣播電視大學(xué)錦州分校、錦州市職工大學(xué)等校先后并入錦州師范高等??茖W(xué)校。
2015年,中國(guó)電信百兆光纖接入學(xué)生寢室;
2015年,錦州師范高等??茖W(xué)校濱海新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目工程準(zhǔn)備就緒。
錦州師范高等??茖W(xué)校師資力量
學(xué)校占地面積277畝,建筑面積14萬(wàn)平方米;固定資產(chǎn)總價(jià)值1.2億元。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生公寓、食堂、田徑場(chǎng)和體育館。圖書館建筑面積4627平方米,藏書50余萬(wàn)冊(cè)。 千兆以太網(wǎng)覆蓋了整個(gè)工作區(qū)和教學(xué)區(qū),實(shí)現(xiàn)了百兆交換到桌面的校園網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工597人,其中專任教師453人,在專任教師中有教授32人,副教授162人,省教學(xué)名師2人,省級(jí)專業(yè)帶頭人3人,省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),省優(yōu)秀青年骨干教師9人,市學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人4人。先后有12人獲曾憲梓獎(jiǎng),有40多名教師獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校的科研項(xiàng)目、科研成果、教學(xué)成果、精品課程在全省??茖W(xué)校中名列前茅,近三年來(lái),共承擔(dān)省級(jí)以上科研課題48項(xiàng),出版學(xué)術(shù)著作、教材等50余部,公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文434篇。并有5門課程被評(píng)為省級(jí)精品課程。
錦州師范高等專科學(xué)校學(xué)術(shù)研究
近三年來(lái),該校共承擔(dān)省級(jí)以上科研課題48項(xiàng),出版學(xué)術(shù)著作、教材等50余部,學(xué)校教師公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文434篇。
截至2014年,該校圖書館館藏紙質(zhì)圖書達(dá)51萬(wàn)余冊(cè),電子圖書25萬(wàn)冊(cè),紙質(zhì)中文報(bào)刊356種。
《遼寧師專學(xué)報(bào)》經(jīng)省新聞出版局批準(zhǔn),于一九九九年公開發(fā)行。由遼寧省教育廳主管、主辦,由朝陽(yáng)、鐵嶺、撫順、錦州、遼陽(yáng)、營(yíng)口等省內(nèi)六家?guī)煼陡叩葘?茖W(xué)校聯(lián)合承辦。設(shè)有社會(huì)科學(xué)版、自然科學(xué)版二個(gè)刊號(hào)。社會(huì)科學(xué)版包括文學(xué)、語(yǔ)言、歷史、哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、法律、高教研究等內(nèi)容;自然科學(xué)版包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理、體育、計(jì)算機(jī)等內(nèi)容。
2、撫順師范高等??茖W(xué)校
撫順師范高等??茖W(xué)校簡(jiǎn)介
撫順師范高等??茖W(xué)校始建于1978年,原名為撫順師范專科學(xué)校,是國(guó)家教育部批準(zhǔn)的市屬地方高等??茖W(xué)校。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1978年的遼寧大學(xué)撫順大專班,1993年更名為撫順師范高等??茖W(xué)校,1998年7月?lián)犴樖袔煼秾W(xué)校、撫順市藝術(shù)幼兒師范學(xué)校并入該校。截至2014年,該校占地50.2公頃,建筑面積17.6萬(wàn)平方米,共設(shè)12個(gè)教學(xué)系部,39個(gè)專業(yè)。
撫順師范高等??茖W(xué)校歷史沿革
1978年,遼寧大學(xué)撫順大專班;
1978年秋季,根據(jù)中等教育發(fā)展需要,校名改為沈陽(yáng)師范學(xué)院撫順師專班;
1981年8月,經(jīng)省政府批準(zhǔn),師專班獨(dú)立辦學(xué),校名改為撫順市師范大專班;
1983年8月20日,經(jīng)國(guó)家教育部和遼寧省政府批準(zhǔn),撫順市師范大專班改名為撫順師范??茖W(xué)校;
1993年6月20日,經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn),更名為撫順師范高等??茖W(xué)校。
1998年,撫順市師范學(xué)校﹑撫順市藝術(shù)幼兒師范學(xué)校并入撫順師范高等??茖W(xué)校。
撫順師范高等??茖W(xué)校師資力量
截至2014年,該校有專任教師300余人,其中教授、副教授等高級(jí)職稱的教師占40%以上。同時(shí)還聘請(qǐng)了多位社會(huì)知名專家、學(xué)者、外籍專家為兼職教師;有全國(guó)優(yōu)秀教師2人,省級(jí)教學(xué)名師1人,省級(jí)專業(yè)帶頭人1人。
截至2014年,該校有中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)1個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)1個(gè)、省級(jí)示范專業(yè)2個(gè)、市級(jí)示范專業(yè)2個(gè)、校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、校級(jí)品牌專業(yè)1個(gè)、省級(jí)精品課程1門、校級(jí)精品課程3門。
撫順師范高等??茖W(xué)校學(xué)術(shù)研究
截至2014年,該校有校級(jí)科研機(jī)構(gòu)2個(gè)。近十年來(lái),該校教師出版教材、專著50余部,發(fā)表論文1600余篇,完成省級(jí)科研課題60余項(xiàng),省級(jí)科研項(xiàng)目40項(xiàng),市級(jí)課題100余項(xiàng),其中30余項(xiàng)獲國(guó)家級(jí)或省級(jí)嘉獎(jiǎng)。截至2014年,該校圖書館有藏書23萬(wàn)冊(cè),期刊564種,報(bào)紙35種。
撫順師范高等??茖W(xué)校所獲榮譽(yù)
學(xué)校連續(xù)三次被評(píng)為省文明單位,榮獲省安全文明校園、省高校宣傳思想工作先進(jìn)集體、省代理家先進(jìn)集體、 市先進(jìn)集體、市職業(yè)道德十佳單位、市宣傳思想工作標(biāo)兵單位、市共青團(tuán)工作先進(jìn)單位、市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、市教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。 2012年4月在遼寧省職業(yè)院校技能競(jìng)賽高職口語(yǔ)專業(yè)組比賽中,外語(yǔ)系10級(jí)英語(yǔ)教育專業(yè)學(xué)生李淵取得了全省二等獎(jiǎng)的成績(jī),為學(xué)校奪取了榮譽(yù)。
在跨入“十一五”之際,撫順師專的全體師生員工正以飽滿的工作熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),在人才培養(yǎng)方面,“立足撫順,面向遼寧,輻射全國(guó)”,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的發(fā)展道路,努力把學(xué)校建設(shè)成為適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的現(xiàn)代化大學(xué)。