涼山公辦師范學(xué)校有哪些?涼山公辦師范學(xué)校有：四川彝文幼兒師范學(xué)校、西昌第一幼師職業(yè)技術(shù)中學(xué)、德昌幼師職業(yè)高級(jí)中學(xué)、喜德幼師職業(yè)中學(xué)、寧南幼兒師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校等師范學(xué)校。

一、涼山公辦師范學(xué)校名單一覽表

1、四川彝文幼兒師范學(xué)校

四川省彝文學(xué)校(簡(jiǎn)稱“四川彝文幼兒師范學(xué)校”)是經(jīng)四川省高教局于1985年10月批準(zhǔn)成立的全國(guó)唯一一所以彝族母語(yǔ)命名的綜合性全日制省屬中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落在中國(guó)航天城—西昌市區(qū)，交通便利，區(qū)位優(yōu)勢(shì)十分突出。

四川彝文幼兒師范學(xué)校辦學(xué)條件

校園綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，教風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，教學(xué)設(shè)施完善，校園文化豐富，是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的理想場(chǎng)所。學(xué)校具有較完備的現(xiàn)代化教育教學(xué)和生活設(shè)施與設(shè)備，擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、責(zé)任心強(qiáng)的教師隊(duì)伍，為學(xué)生成才奠定了扎實(shí)的師資基礎(chǔ)。

四川彝文幼兒師范學(xué)校辦學(xué)成績(jī)

建校26年來(lái)，學(xué)校已具備了合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)和相當(dāng)?shù)霓k學(xué)實(shí)力，已成為一所“層次多元、形式多樣”的具有濃郁民族特色的適應(yīng)新時(shí)期社會(huì)發(fā)展需要的新型學(xué)校。學(xué)校培養(yǎng)并向社會(huì)輸送了各類專業(yè)人才24000余名，畢業(yè)生遍布四川、云南、北京等省市的各行各業(yè)，許多學(xué)生已成為彝區(qū)建設(shè)的骨干并走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，成為社會(huì)精英人士。

2、德昌幼師職業(yè)高級(jí)中學(xué)

德昌縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)位于德昌縣城東城區(qū)，始建于1986年，是一所由縣政府主辦，縣教育局主管的省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。多年來(lái)，得到社會(huì)各界的大力支持，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過(guò)全體教職工的共同努力，學(xué)校各方面工作取得了飛躍性的發(fā)展。因其健全的制度、規(guī)范的管理、一流的設(shè)備、雄厚的師資、開(kāi)放的胸襟、銳意進(jìn)取的精神，迅速崛起成為涼山地區(qū)職業(yè)教育的一面旗幟。

德昌幼師職業(yè)高級(jí)中學(xué)概況

學(xué)校占地面積128畝，建筑面積50000平方米，實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值3千余萬(wàn)元。開(kāi)辦有電子技術(shù)應(yīng)用(省重點(diǎn)專業(yè)，中央實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，建有電子電工、光電機(jī)一體化、PLC及單片機(jī)、PCB制板、電熱電動(dòng)、家電維修、智能家庭影院、多媒體、電子仿真、電子裝配、電力拖動(dòng)、制冷等實(shí)訓(xùn)室)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(省重點(diǎn)專業(yè)，建有數(shù)控生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、金工實(shí)訓(xùn)、焊工實(shí)訓(xùn)、工程制圖、精密檢測(cè)技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等實(shí)訓(xùn)室)、汽車運(yùn)用與維修、中餐烹飪、信息技術(shù)、學(xué)前教育等專業(yè)?，F(xiàn)有教職工143人，外聘專家9人，外聘教職工28人。全國(guó)優(yōu)秀教師1人，省特級(jí)教師1人，省優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者3人，涼山州學(xué)科技術(shù)帶頭人1人，后備人選3人。在校學(xué)生3158人。

德昌幼師職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)思路，以“修身勵(lì)志、篤學(xué)力行”為校訓(xùn)，以“嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，和諧文明”為校風(fēng);以“博學(xué)善導(dǎo)，厚生樂(lè)教”為教風(fēng);以“勤學(xué)善思，德才兼修”為學(xué)風(fēng)。走“擴(kuò)大規(guī)模，提高質(zhì)量，辦出特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的發(fā)展之路。致力于學(xué)校文化建設(shè)，積極探索職業(yè)教育新形勢(shì)下文化管理、文化育人、文化潤(rùn)德的新舉措、新路子，全力構(gòu)建新型的校園文化、管理文化、教學(xué)文化、實(shí)訓(xùn)文化、寢室文化、班級(jí)文化、德育文化，努力讓校園的每壁墻、每一個(gè)角落都會(huì)說(shuō)話，優(yōu)化環(huán)境，潤(rùn)物無(wú)聲，營(yíng)造師生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。