不同的學(xué)校專業(yè)設(shè)置有所不同，同學(xué)們在了解一所不熟悉的學(xué)校的時候時，一定要了解學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有哪些，接下來小編就給大家介紹一下寶雞新華幼師職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的專業(yè)，供大家參考了解。

寶雞市新華幼師職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)名單：學(xué)前教育

寶雞市新華幼師職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

發(fā)展前景：各地按照國務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。一是各級黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實將實施學(xué)前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責(zé)任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責(zé)機制，健全管理機構(gòu)，充實管理力量。

寶雞新華幼師職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介

學(xué)校開設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、電子電器、計算機應(yīng)用、電子商務(wù)、幼兒師范、數(shù)控技術(shù)6個專業(yè)，各專業(yè)實驗實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備齊全、管理完善。

學(xué)校按上級規(guī)定建立了助學(xué)金制度，家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生經(jīng)過評選可享受每年1500元的助學(xué)金。同時學(xué)校還建立了獎學(xué)金制度，對優(yōu)生實行獎勵。　

在校學(xué)習(xí)二年，外出實習(xí)一年，實習(xí)前學(xué)校組織考核，為學(xué)生辦理由省勞動部門頒發(fā)的《職業(yè)資格證書》，完成三年學(xué)業(yè)成績合格者，辦理由省教育廳頒發(fā)的職業(yè)中專畢業(yè)證書。招收未升學(xué)的高中畢業(yè)生的專業(yè)，學(xué)制一年，畢業(yè)時頒發(fā)職業(yè)中專畢業(yè)證和資格證書。

高職單招專業(yè)在校學(xué)習(xí)三年。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，突出職業(yè)教育的辦學(xué)特色，在教學(xué)中本著“技術(shù)應(yīng)用為主，理論夠用”的原則。

學(xué)校和蘇州匯思人力資源有限公司聯(lián)合辦學(xué)，實行“0元入學(xué)”，定向培養(yǎng)，學(xué)生均被安置在蘇州工業(yè)園區(qū)500強企業(yè)，就業(yè)安置率達到100%。學(xué)校先后被市，區(qū)人民政府命名為“文明單位”，被省教育廳和勞動社會保障廳命名為“就業(yè)培訓(xùn)先進單位”和“職業(yè)教育先進單位”，被團省委和省勞動社會保障廳命名為“農(nóng)村青年科技培訓(xùn)基地”，被省教研所確定為“陜西省職業(yè)教育科研單位”，被寶雞市教育局等七部門命名為職業(yè)教育先進單位。

金臺區(qū)委、區(qū)政府非常重視職業(yè)教育的發(fā)展，2005年投資500萬元在學(xué)校建成了綜合實驗樓，在此基礎(chǔ)上整合金臺職業(yè)教育資源，以新華職業(yè)中專為核心，建成了金臺區(qū)職業(yè)教育中心，2006年電子電器專業(yè)建成“省級骨干專業(yè)”，學(xué)校發(fā)展勢頭良好，正在加強實訓(xùn)基地建設(shè)，力爭2009年建成“省級示范專業(yè)”。

總結(jié)

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