在選擇專業(yè)的時候，有同學想要去選擇應用心理學專業(yè)就讀，那么2023年興義民族師范學院應用心理學專業(yè)基本的情況是怎么樣的呢?在學校學習的專業(yè)對于以后的發(fā)展還有就業(yè)的方向都是息息相關(guān)的，選擇一個好的專業(yè)對于同學們也是很重要的，那么我們就來一起看看興義民族師范學院應用心理學專業(yè)的一些基本的情況吧，了解清楚也是可以幫助大家去選擇。
興義民族師范學院應用心理學(本科)專業(yè)介紹
一、專業(yè)培養(yǎng)目標與業(yè)務培養(yǎng)要求
（一）培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握心理學基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能德能在中小學校、工商企業(yè)、社區(qū)、司法、行政管理、工程設計等部門從事心理教育與科研、心理咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)和人力資源管理等工作的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型專門人才。
（二）培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習心理學及相關(guān)基礎(chǔ)學科的基本理論和基礎(chǔ)知識，受到心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，具有良好的科學素養(yǎng)和教師職業(yè)素質(zhì)。具備進行中小學心理健康教育工作、心理咨詢和心理測量的基本能力；具有將心理學理論、技術(shù)應用于其它相關(guān)領(lǐng)域，解決相關(guān)實際問題的能力。
通過本專業(yè)訓練的畢業(yè)生應具有以下幾方面的知識和能力：
1、掌握高等數(shù)學、人體解剖生理學、教育學等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識；
2、掌握心理學的基礎(chǔ)理論、基本知識和實證研究方法，掌握相關(guān)的統(tǒng)計、測量方法；具有綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計算機應用的能力；
3、掌握中小學心理健康教育和從事專業(yè)心理咨詢、治療的基本理論，具有從事小學心理健康教育和專業(yè)心理咨詢、治療的基本能力和技能；
4、掌握資料查詢、文件檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的能力；具有一定的進行實驗設計，創(chuàng)設實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學術(shù)交流的能力；
5、了解本專業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)和應用前景；了解相近專業(yè)的一般原理和知識；了解教育、科技、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)。
二、主干學科
心理學
三、主要課程
普通心理學、教育學原理、高等數(shù)學、人體解剖生理學、教育心理學、心理與教育統(tǒng)計學、實驗心理學、發(fā)展心理學、人格心理學、社會心理學、認知心理學、心理學研究方法、心理咨詢與治療、心理測量學、團體心理輔導、專業(yè)英語、管理心理學等。
四、學制、畢業(yè)、學位
學制4年，修業(yè)年限3—6年。
學生德、智、體合格，修完培養(yǎng)計劃規(guī)定的各類課程和其它教學環(huán)節(jié)，至少取得183學分（課內(nèi)175學分，課外8學分），準予畢業(yè)。
獲準畢業(yè)的學生，經(jīng)學院學位委員會審核，確認符合《中華人民共和國學位條例》和學院規(guī)定者，授予學士學位。
學校簡介
興義民族師范學院是2009年3月經(jīng)國家教育部正式批準設立的全日制本科院校。近年來，學校積極推進本科建設，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，在校園建設、師資隊伍、教學科研和人才培養(yǎng)等方面取得新的進展。學校占地面積1173.29畝，校舍建筑總面積26.16萬平方米，現(xiàn)有21個管理部門、14個二級學院，27個本科專業(yè)。在職教職工628人，其中：專任教師439人，教授、副教授200人，碩士、博士275人。現(xiàn)有學生6779人，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在85%。
