幼師這個行業(yè)還是非常不錯的，初中畢業(yè)生如果喜歡這個職業(yè)的話，也不用糾結太多，可以選擇這個專業(yè)。建議報考師范類的學校，各地區(qū)都會有一些師范類專業(yè)的院校，因為畢業(yè)后就可以直接拿證，如果是非師范類的還需要考證。那么金華初中生報什么幼師學校最好?因為是初中畢業(yè)生學幼師，所以只能選擇中職學校，我們要從中選擇一所合適的報讀。

武義縣職業(yè)技術學校幼兒保育專業(yè)辦學條件

我校幼兒保育專業(yè)是武義縣幼兒教師的培養(yǎng)基地，擁有雄厚的師資力量和完善的教學設施。

校內設有電子鋼琴教室、鋼琴房、舞蹈房、音樂教室、美術教室等教學場所與義烏、永康等縣市的幼兒園進行教學合作，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，能在托幼機構從事保育和教育的合格幼兒園教師。

近幾年來，本專業(yè)學生在各級各類競賽活動中頻頻獲獎，展現(xiàn)出了基礎扎實、技能突出的專業(yè)風采。

武義縣職業(yè)技術學校辦學規(guī)模

武義職業(yè)技術學校成立于2004年10月11日，是武義縣政府在原武義第一職校、武義第二職校的基礎上整合而成的，學校性質為國有公辦。新組建的武義縣職業(yè)技術學校掛四塊牌子：武義縣職業(yè)技術學校、金華市職業(yè)技術學院附屬學校、武義縣技工學校、蘭香藝術學校。四塊牌子一個班子，蘭香藝校實行二級管理。學校于2004年12月批準為省三級重點職業(yè)技術學校，并被命名為金華市文明單位。

學校的教學注重理論聯(lián)系實際，突出專業(yè)理論基礎教學與專業(yè)技能訓練相結合的教學特點。設有計算機教室、美術教室、機械工場、電子電工工場、烹飪工場、賓服實習工場、音樂廳、排練場，練功房、小劇場。為學生學以致用，適應市場經濟的發(fā)展和需要提供了保證。

武義縣職業(yè)技術學校辦學特色

學校規(guī)模3000-3500人，與金華職業(yè)技術學院聯(lián)合辦學，創(chuàng)辦“3+2”等形式，做強特色專業(yè)，三年內創(chuàng)建省一級重點職校，力爭成為國家級重點職?！，F(xiàn)縣委書記、原縣長郭敏多次會見職校校長，探討職校發(fā)展問題，并對職校擴建征地工作做了專門指示。縣長傅利常剛剛到任，就在教師節(jié)走訪了武義職校，并專門安排時間在武義職?，F(xiàn)場辦公，解決武義職校的擴建方案和征地事宜。

主管教學的副縣長應惠英總是把武義職校的發(fā)展掛在心上，不僅為職校征地召開專門的協(xié)調會，而且常常親自跑到職校檢查擴建工作進度，以督促職校的發(fā)展。2005年10月，縣里一次性撥出230萬元用以武義職校的征地，這在縣財政并不富裕的武義縣還是第一次，也充分說明了縣委、縣府對武義職校的發(fā)展是高度重視的。

武義縣職業(yè)技術學校辦學理念

學校堅持“對每一個學生負責，為學生一生發(fā)展著想”的辦學理念，以“時時刻刻德為先，分分秒秒學至上”為校訓。對學生實行全面“訂單式”培養(yǎng)，實現(xiàn)學校學與社會、市場“零距離”接觸，打造校企合作的辦學品牌，拓寬渠道，提高辦學能力。

學校堅持以就業(yè)為導向，能力培養(yǎng)為主線，素質教育為基礎的辦學方向。綜合教育的教學重點是為省內各大高職院校輸送合格人才;專業(yè)教育的教學重點是為社會輸送擁有一技之長的技術藍領。

幼師行業(yè)就業(yè)前景好，發(fā)展也不錯，國家出了新政策，要大力發(fā)展學前教育，擴建公辦幼兒園，重視對幼師的培養(yǎng)，提高幼師待遇。那么也很適合初中畢業(yè)學習，不過這時候大家就要擦亮眼睛好好選擇一個幼師學校了，選擇學校的時候最好是多了解幾所，對比一下，看看哪所更適合自己。