銅仁幼師學(xué)校有哪些專業(yè)?現(xiàn)在有很多畢業(yè)生就業(yè)困難，大學(xué)生就業(yè)情況不可觀，但是幼師這一工作卻悄然興起了，并且越來越受到家長和同學(xué)的關(guān)注，事實也證明，無論是現(xiàn)在還是以后，幼師行業(yè)的人才缺口仍然會增加，所以學(xué)習(xí)幼師專業(yè)也一個很不錯的選擇，很多家長都想知道幼師學(xué)校有哪些專業(yè)，接下來小編給大家整理了幾個專業(yè)，大家可以參考一下。

幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)

介紹：幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育、幼兒園行政管理教育等幼兒教育工作者。

培養(yǎng)要求：熱愛黨，熱愛幼教事業(yè)，保教并重，嚴(yán)格履行崗位;熱愛幼兒、尊重了解幼兒面向全體幼兒;全面貫徹國家教育方針，以規(guī)程綱要為指南;刻苦專研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，勤于總結(jié);學(xué)習(xí)幼兒教育、幼兒營養(yǎng)衛(wèi)生方面理論和知識，具有在各幼兒園、各幼兒機(jī)構(gòu)任教、管理的基本能力。

就業(yè)方向：各幼兒園、縣市級婦幼保健院、兒童早教中心、健康體檢中心、健康管理公司、嬰幼兒營養(yǎng)搭配、托幼機(jī)構(gòu)等處從事教育等工作。

早期教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備較扎實的早教專業(yè)技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位服務(wù)，并根據(jù)市場需求進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理的“素質(zhì)高，知識全，實操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。

主要課程：0-3歲兒童營養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評價、親子游戲、蒙氏教育理論與實踐、奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

就業(yè)方向：各種早期教育機(jī)構(gòu)、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導(dǎo)師。

小編在上文中只介紹了兩個專業(yè)信息，喜歡的同學(xué)可以再去進(jìn)行一個詳細(xì)的了解。對于專業(yè)方面的選擇，大家可以根據(jù)自己的個人情況，興趣愛好去選擇，因為專業(yè)不一樣，就業(yè)方向和學(xué)習(xí)的課程都不一樣，幼師行業(yè)的就業(yè)前景從整體上來說都還是很不錯的，同學(xué)們選擇幼師相關(guān)的專業(yè)學(xué)習(xí)也是比較明智的。