在幼師學(xué)校選擇幼師專業(yè)是一個(gè)很不錯(cuò)的專業(yè)，學(xué)生畢業(yè)之后的就業(yè)環(huán)境是很輕松的，朝九晚五，寒暑假、雙休，每天都和孩子打交道，可以保持一顆童心，因?yàn)楣k院校的辦學(xué)質(zhì)量都有保障，而且學(xué)費(fèi)也很合理，所以幼師學(xué)校就成為了很多學(xué)生想要報(bào)考的學(xué)校，

學(xué)前教育專業(yè)

挑選幼師，春光明媚。兒童老師是受人敬重、享用高興的作業(yè)，與天真爛漫的兒童為伴，是有愛心女人的首選。學(xué)前教育需要大，幾年內(nèi)成都市幼師缺口仍很大。

中心課程：舞蹈、視唱、琴法、樂(lè)理、聲樂(lè)、美術(shù)、手工、兒童歌曲配樂(lè)、玩教具制作、老師白話、兒童游戲與掌管、兒童教育學(xué)、兒童文學(xué)、兒童清潔與保健、兒童心理學(xué)、幼師英語(yǔ)、珠心算、蒙臺(tái)梭利教育法、奧爾夫音樂(lè)教育、兒童園活動(dòng)規(guī)劃等。

培養(yǎng)目標(biāo)：把握說(shuō)、唱、彈、跳、畫、手工等基本功，具有藝術(shù)特長(zhǎng)或英語(yǔ)特長(zhǎng)，在成都從事保、教作業(yè)的高素質(zhì)的兒童園老師。

就業(yè)前景：學(xué)前教育是人生發(fā)展的奠基性教育,是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)、終身教育的開端,是國(guó)民教育體系的重要組成部分,對(duì)于促進(jìn)個(gè)體在早期的身心全面健康發(fā)展,鞏固和提高義務(wù)教育質(zhì)量與效益,提升國(guó)民素質(zhì),縮小城鄉(xiāng)差距,促進(jìn)教育和社會(huì)公平具有重要價(jià)值。

英語(yǔ)教育專業(yè)

專業(yè)介紹

編輯英語(yǔ)(English)是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一，也是事實(shí)上的國(guó)際交流語(yǔ)言。英語(yǔ)(文字稱為英文)屬于印歐語(yǔ)系中日耳曼語(yǔ)族下的西日耳曼語(yǔ)支，由古代從歐洲大陸移民大不列顛島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說(shuō)的語(yǔ)言演變而來(lái)，并通過(guò)英國(guó)的殖民活動(dòng)傳播到世界各地。

培養(yǎng)目標(biāo)

編輯主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言基本技能、較熟練的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力的，具有先進(jìn)的教育理念，熟悉教育基本規(guī)律，能夠使用現(xiàn)代化教學(xué)手段和方法的，能適應(yīng)中小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)改革體系的中小學(xué)英語(yǔ)教師。

主要課程

編輯英語(yǔ)精讀、英語(yǔ)泛讀、英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)聽力、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)寫作、英語(yǔ)視聽說(shuō)、英語(yǔ)國(guó)家社會(huì)與文化入門、現(xiàn)代漢語(yǔ)、英漢/漢英翻譯基礎(chǔ)理論、英美文學(xué)欣賞、報(bào)刊英語(yǔ)文章選讀、心理學(xué)、教育學(xué)、小學(xué)英語(yǔ)教材教法、英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、教育實(shí)習(xí)等。

因?yàn)椴煌瑢W(xué)校的環(huán)境、教育能力、教育方針等多種因素決定的，所以學(xué)生有沒(méi)有更好的未來(lái)發(fā)展，還是需要看家長(zhǎng)選擇的學(xué)校是否更有發(fā)展的希望和效果，這些問(wèn)題都特別需要家長(zhǎng)們注意，只有更注意這些問(wèn)題，才能有更好的實(shí)際選擇學(xué)校的效果。