男生上幼師學(xué)校的數(shù)量是非常有限的,主要是在大眾的眼里,幼師就應(yīng)該是女老師,男老師會有壓迫感,其實隨著社會包容性的提升,男幼師的數(shù)量會有所增加,如果作為男生想要去讀幼師學(xué)校,就要從自身的性格以及對未來的期許進(jìn)行規(guī)劃,不要做出自己后悔的事情。那么,接下來給大家介紹下男生學(xué)習(xí)好的幼師專業(yè)。
音樂教育專業(yè)介紹
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的合格的初級中學(xué)教師,學(xué)生畢業(yè)后能從事音樂教育、音樂研究、教學(xué)管理等方面的工作。是面向社會培養(yǎng)高層次音樂教育人才的學(xué)科。本專業(yè)主要學(xué)習(xí)音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識,接受音樂理論與實踐方面的基本訓(xùn)練。
主要課程設(shè)理論、聲樂、器樂、舞蹈四個方面,其主干課程為:視唱練耳,樂理,基礎(chǔ)和聲,歌曲作法,中外音樂史,合唱指揮,聲樂,舞蹈,鋼琴等。
就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后到中小學(xué)從事音樂教學(xué)和音樂研究及文藝宣傳工作。
學(xué)前教育專業(yè)介紹
學(xué)前教育受到人們的重視,成了世界教育發(fā)展的新趨勢,也為學(xué)前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國際公認(rèn)的大眾化的教育階段,在大學(xué)生就業(yè)市場風(fēng)云變幻的今天,幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”,就業(yè)市場十分寬松。主要到托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究的工作。
就業(yè)方向:學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
特殊教育專業(yè)介紹
特殊教育專業(yè)屬于教育類專業(yè),是教育學(xué)下設(shè)的一個二級學(xué)科。該專業(yè)本科階段的課程因各個學(xué)校的側(cè)重點不同而有所不同,但一般包括三類課程。一是教育學(xué)類課程(如教育學(xué)、心理學(xué)、課程論類課程),二是特殊教育的理論課程(如特殊教育導(dǎo)論、各類特殊兒童的特點與教育等),三是特殊教育的方法課程(如教學(xué)法課程、手語、盲文等)。
就業(yè)方向:特殊教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以到各種特殊教育學(xué)校以及與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理等工作。也可以到企業(yè)從事特殊兒童、特殊人群的用品開發(fā),還可以到大、中、小學(xué)心理咨詢室以及各類特殊教育學(xué)校進(jìn)行咨詢或教學(xué)。
學(xué)習(xí)是一個長期的過程,所以學(xué)校學(xué)習(xí)不是你的終點。不同的學(xué)校有著不同的專業(yè)開設(shè),同學(xué)們可以先參考一下學(xué)校的專業(yè),找到自己適合的專業(yè)然后好好的努力學(xué)習(xí),以后一定會有好的成就,不要急于一時的努力。