每一所學(xué)校在自己的領(lǐng)域都有自己特長的一面，當(dāng)然在專業(yè)方面每所學(xué)校都有自己的優(yōu)劣勢，也有好的專業(yè)和差的專業(yè)，這個就需要同學(xué)們提前去了解一下學(xué)校的辦學(xué)情況和專業(yè)開展情況，當(dāng)然我們也要事先了解一下所選擇專業(yè)的詳情，這樣才能給自己選擇學(xué)校和選擇專業(yè)帶來幫助，接下來小編就整理一下蘭州城市師范學(xué)院培黎校區(qū)的基本情況，供大家參考：

蘭州城市師范學(xué)院培黎校區(qū)招生專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、地理科學(xué)、漢語言文學(xué)、歷史學(xué)、小學(xué)教育、教育技術(shù)學(xué)、化學(xué)、思想政治教育、音樂學(xué)、體育教育、漢語國際教育。

蘭州城市師范學(xué)院培黎校區(qū)專業(yè)介紹

小學(xué)教育

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)立足西部基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，以“全科培養(yǎng)、學(xué)有專長”為目標(biāo)，培養(yǎng)熱愛小學(xué)教育事業(yè)，理想堅(jiān)定、素養(yǎng)綜合、師德優(yōu)秀、樂教適教，具有卓越教師潛質(zhì)的小學(xué)師資。畢業(yè)生需要掌握小學(xué)教育專業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本技能，并具備一定教育科研能力和班主任工作技能，能勝任小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語其中一門課程教學(xué)，能兼任其他兩門或多門課程教學(xué)。

層次：本科 授予學(xué)位: 教育學(xué)學(xué)士

學(xué)制：四年 專業(yè)類別：師范類

主要課程：兒童發(fā)展與認(rèn)知學(xué)習(xí)、教育學(xué)原理、德育與班主任、課程與教學(xué)論、小學(xué)語文課標(biāo)解讀與教材分析 、小學(xué)數(shù)學(xué)課標(biāo)解讀與教材分析、小學(xué)英語課標(biāo)解讀與教材分析、班級管理、小學(xué)生心理輔導(dǎo)、教師書寫、教師語言、美術(shù)設(shè)計(jì)、音樂基礎(chǔ)、教育科學(xué)研究方法等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生面向西部及甘肅省內(nèi)小學(xué)，能夠從事小學(xué)教育教學(xué)、管理與研究工作。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)適應(yīng)甘肅經(jīng)濟(jì)社會和國家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展要求，立足甘肅、面向西北、輻射全國，培養(yǎng)具有高尚師德、濃厚教育情懷，具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)科知識、突出的教育教學(xué)能力和人文素養(yǎng)，能夠在中學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué)、管理等工作的高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型人才，也可進(jìn)一步攻讀研究生學(xué)歷。

層次：本科 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

學(xué)制：四年 專業(yè)類別：師范類

主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、實(shí)變函數(shù)、泛函分析、數(shù)學(xué)建模、中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析。

以上就是蘭州城市師范學(xué)院培黎校區(qū)的開設(shè)專業(yè)還有部分專業(yè)的詳情介紹，同學(xué)們看一下有沒有自己喜歡的專業(yè)，我們學(xué)習(xí)一門專業(yè)技能肯定都希望能到一所好的學(xué)校，這樣才能享受到更多的資源，那么這所學(xué)校是滿足大家的需求的，師資力量強(qiáng)大，學(xué)校師范專業(yè)受到大眾的認(rèn)可，希望大家都能找到自己心儀的學(xué)校。