隨著社會發(fā)展的越來越迅速,在貴州,現(xiàn)在也是越來越多幼師學(xué)校了。但是在貴州還是有很多好的幼師學(xué)校的,幼師學(xué)校主要是培養(yǎng)初級幼兒教學(xué)人才。很多的同學(xué)以及家長對于幼師學(xué)校都有一定的誤解,小編在這里想要告訴各位家長以及同學(xué),很多的高中畢業(yè)生都會選擇來就讀幼師學(xué)校。所以就讀幼師學(xué)校并不是說只為了混到一個畢業(yè)證。
西安幼兒師范職業(yè)學(xué)校簡介
西安幼兒師范職業(yè)學(xué)校是西安市教育局批準成立并主管的一所專業(yè)化、精品化師范學(xué)校。學(xué)校位于西安市灞橋區(qū)紡北路133號。自創(chuàng)辦以來,為省內(nèi)外幼兒園輸送了大批合格的幼兒教師,許多畢業(yè)生成為業(yè)務(wù)骨干,深受用人單位的好評,畢業(yè)生供不應(yīng)求。
目前,學(xué)校抓住國家大力發(fā)展學(xué)前教育的有利時機,通過資源整合,深化校內(nèi)改革,專心致志、全力以赴把學(xué)前教育專業(yè)做精、做細、把我校打造為西安乃至西北地區(qū)幼兒教師的搖籃。目前,我校有教師52名,其中專職教師39名,兼職教師13名,只辦一個學(xué)前教育專業(yè),在校生人數(shù)近千人。
西安幼兒師范職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)
學(xué)校建立以“文化基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課、專業(yè)技能課、綜合實踐課和活動課程”為主干的課程結(jié)構(gòu)。重視學(xué)生的思想品德教育、專業(yè)思想教育、職業(yè)道德教育,構(gòu)建道德、情感教育體系。加強藝術(shù)課程教學(xué),開齊聲樂、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、手工、體操、禮儀等課程,增強學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和表現(xiàn)力。
學(xué)校突破課程教材建設(shè)瓶頸。專業(yè)指導(dǎo)委員會,針對幼兒園發(fā)展的實際情況開發(fā)我校自己的校本教材,削減陳舊的教學(xué)內(nèi)容,引進先進課程。加強教材建設(shè),把精選教材、研發(fā)教材、處理教材作為教師專業(yè)發(fā)展的重要指標。
學(xué)校強化專業(yè)思想教育,適應(yīng)農(nóng)村教育需要。我國幼兒教育工作的重點和難點在農(nóng)村,培養(yǎng)農(nóng)村師資是幼兒教育專業(yè)建設(shè)的根本任務(wù)。在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生了解農(nóng)村,研究農(nóng)村教育,增強責任感和使命感。在農(nóng)村幼兒園建立實踐基地,完善與農(nóng)村幼兒園的聯(lián)系渠道,培養(yǎng)“用得上,留得住,干得好”的鄉(xiāng)村教師。
學(xué)校成立了“學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會”,負責學(xué)前教育專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃、資源調(diào)配、師資聘任和專業(yè)建設(shè)的宏觀管理。“委員會”由三個方面的人員組成:一是學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和專業(yè)教師。主要由主管教學(xué)的副校長、教務(wù)主任以及各專業(yè)課教師組成;二是我省有關(guān)學(xué)前教育方面的專家。主要由從陜西師范大學(xué)聘請的學(xué)前教育專家以及教育廳負責我省教師國培計劃的專家組成。三是幼兒園一線的知名專家、園長及幼兒園教師。“委員會”每學(xué)年召開2—3次專題會議,研究和批準具體辦學(xué)項目、規(guī)章制度和課程,督促相關(guān)職能部門落實有關(guān)措施,對相關(guān)管理部門工作運行情況進行監(jiān)控和評價。
幼師仍然比較熱門的行業(yè),在幼師學(xué)校進行學(xué)習(xí)之后,通常情況下,在畢業(yè)之后都能夠找到相應(yīng)的工作,因為現(xiàn)在市場上還是比較缺乏這方面的人才的。但是在幼師學(xué)校進行學(xué)習(xí)的時候,應(yīng)該盡量把自己往更高的方向發(fā)展,現(xiàn)在高級幼師的就業(yè)前景比普通的幼師又要高上很多。