幼師選擇就讀幾年制的，還是要看同學(xué)們自己的選擇，但在小編個人看來，學(xué)歷肯定是越高越好的，幼師專業(yè)就業(yè)前景一直是很多人持續(xù)關(guān)注的一個問題，這也與國家政策息息相關(guān)，二孩政策的開放，無疑極大程度的擴大了幼師專業(yè)就業(yè)的幾率，讓幼師行業(yè)變得更加火爆。既然選擇了遠方，便注定風(fēng)雨兼程，希望同學(xué)們選擇一條路，堅定地走下去。

幼師學(xué)校讀幾年

有三種，三年制、5年制、“3+2”制

1、三年制是針對初中生招生，三年后獲取中專文憑，

2、五年一貫制大專班指的是具有五年制大專班招生資格的院校招收初中應(yīng)屆畢業(yè)生，按照招生計劃及分?jǐn)?shù)錄取學(xué)生后，經(jīng)過5年系統(tǒng)學(xué)習(xí)，拿到大專文憑，在校五年實行大專收費標(biāo)準(zhǔn)、一貫制教學(xué)。

3、三年中專+兩年大專，有部分學(xué)校是強制性五年的，必須讀完五年才可以拿到大專文憑，有些學(xué)校是可以只讀三年，三年后不讀了，那直接獲取中專文憑+技能證書，學(xué)校推薦實習(xí)和就業(yè);而三年后想繼續(xù)報讀大專，需要通過相對應(yīng)的大專學(xué)院的自主招生轉(zhuǎn)段考試，然后被學(xué)校錄取。

幼師簡介

幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

學(xué)前教育專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)社會主義建設(shè)所需的德、智、體、美、勞全面發(fā)展并能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要的，具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，具備較為扎實的學(xué)前教育專業(yè)理論知識和教學(xué)與育人實踐能力，具有可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)能力，具有較強的職業(yè)認(rèn)同感，能勝任各類幼兒教育機構(gòu)的教學(xué)工作和管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

專業(yè)理論課程是學(xué)前兒童衛(wèi)生與保育、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒游戲與指導(dǎo)、幼兒園班級管理、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒教師口語、幼兒園各領(lǐng)域教學(xué)與指導(dǎo)。

專業(yè)技能課程是鋼琴基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、聲樂基礎(chǔ)、幼兒歌曲配彈、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒手工與玩教具制作、幼兒歌曲表演唱。

職業(yè)資格證舉例-幼兒園教師資格證、育嬰師(中級、高級)、保育員(中級、高級)、營養(yǎng)師(中級、高級)。

在選擇學(xué)校的時候，可以所了解學(xué)校的環(huán)境，有一個好的校園環(huán)境也能促進學(xué)生的健康成長。學(xué)前教育專業(yè)人才在人才市場上一直處于供不應(yīng)求的局面，所以讀學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)之后的就業(yè)前景無疑是好的，現(xiàn)在越來越多的家庭很重視幼兒教育，也有很多地方都缺少幼兒教師，將來比較好找工作。