學生在對幼師學校進行報讀的過程中，總會去對每所學校所開設的專業(yè)情況進行了解，以便知道不同學生對于幼師學校中專業(yè)的選擇情況是不同的，那么對于男主來說，在幼師學校學什么專業(yè)好?其實男生在幼師學校中可以學習的專業(yè)是比較多的，而這些專業(yè)除了在各方面的介紹是不同外，有關(guān)于專業(yè)的就業(yè)方向的前景也是不一樣的。

學前教育

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)熱愛學前教育事業(yè)，具有廣泛的自然、人文、社會科學基礎(chǔ)知識;具備科學的學前教育理念;掌握兒童身心發(fā)展特點及學習的基本規(guī)律、扎實的基本理論知識、教育活動設計的基本知識;具有較強的觀察能力、溝通能力、保教能力;掌握彈、唱、跳、畫、說、寫等基本技能，勤動手、樂探索、重實踐的應用型專門人才。

就業(yè)前景

學前教育專業(yè)的畢業(yè)生除了可以到公辦幼兒園(事業(yè)編制)和民辦幼兒園擔任幼兒教師之外，還可勝任與幼兒教育相關(guān)的各種社會機構(gòu)的工作，如家庭教育咨詢機構(gòu)、社會辦學機構(gòu)、兒童玩具開發(fā)機構(gòu)、兒童書籍出版機構(gòu)等。學前教育專業(yè)就業(yè)市場前景廣闊，工作穩(wěn)定。

核心課程

學前教育學、學前心理學、學前兒童衛(wèi)生與保健、幼兒園教育活動設計與指導、學前兒童游戲與指導、幼兒園課程、幼兒歌曲彈唱與創(chuàng)編、幼兒舞蹈創(chuàng)編、兒童美術(shù)基礎(chǔ)與技能、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設等。

幼兒發(fā)展與健康管理

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，關(guān)愛幼兒,有良好的師德、綜合素質(zhì)高.能在托幼機構(gòu)從事保教、管理工作的幼兒教師。

就業(yè)方向

政府幼兒園、國際幼稚園、公益性幼兒園、私立幼兒園、托兒所、早教中心等

課程設置

入學基礎(chǔ)：軍訓、職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)、高技語文高等數(shù)學(上)、高技英語、體育與健康思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和特色社會主義

專業(yè)基礎(chǔ)：計算機應用基礎(chǔ)、普通心理學、教育綜合普通話、演講與口才

專業(yè)核心課：舞蹈、兒童文學、幼兒園教育課件制作、學前兒童語言教育、學前兒童美術(shù)教育、學前兒童數(shù)學教育、手工制作美術(shù)、環(huán)境創(chuàng)設、鋼琴、學前衛(wèi)生學、保教、游戲與指導

在對幼師學校所開設的各方面專業(yè)進行了解以后，就會發(fā)現(xiàn)到其實對于男主來說，最主要的是自己想要選擇哪門專業(yè)，畢竟在幼師方面的行業(yè)來說，是可以知道男幼師在社會上的就業(yè)是比較不錯的，而且社會對于男幼師也是比較稀缺的。