其實(shí)不同學(xué)生之間對于學(xué)校報(bào)讀的條件是有所不同的，有時(shí)候就連對于學(xué)校的類型也是有所差異的，但是每個(gè)學(xué)生都會選擇提前去了解學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)情況。因此就會有學(xué)生和家長想要知道安徽中專幼師學(xué)校專業(yè)有哪些?在了解幼師學(xué)校的過程中，就可以了解到其實(shí)幼師方面的專業(yè)情況是比較多的，但是對于報(bào)讀方面卻是需要根據(jù)專業(yè)的各方面情況去進(jìn)行選擇。

幼兒園經(jīng)營與管理專業(yè)主要課程

幼兒衛(wèi)生保育教程、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。

幼兒園經(jīng)營與管理專業(yè)前景

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，中國的人口基數(shù)接近13億，龐大的人口基數(shù)，奠定了中國幼教市場堅(jiān)實(shí)的客戶基礎(chǔ);按如今的平均人口出生率計(jì)算，中國每年約有2000萬以上的新生兒出生，0—6歲的兒童將近占了1億多，城市兒童接近4000多萬，全國家庭教育性消費(fèi)平均8.2萬，每年城市的教育性消費(fèi)達(dá)到數(shù)億人民幣，如此巨大的教育市場，吸引了各方的關(guān)注，中國的幼教市場毫無疑問地成為了各方資本競相投資的最佳選擇。

學(xué)前教育專業(yè)主要課程

教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。

學(xué)前教育專業(yè)前景

學(xué)前教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距，要縮短這個(gè)差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場和人生舞臺。從2005年的就業(yè)形勢來看，學(xué)前教育人才奇缺，在未來相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)學(xué)前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。

這便是有關(guān)于中專幼師方面的專業(yè)的情況，就可以知道其實(shí)幼師學(xué)校除了可以選擇中專外，其他層次的幼師學(xué)校也是可以了解的，畢竟學(xué)生就可以了解到其實(shí)不同層次的專業(yè)是有所相同的，但是所學(xué)專業(yè)知識的內(nèi)容卻是有所差異的。