現(xiàn)在的幼師行業(yè)發(fā)展很好，因為幼師行業(yè)涉及到的方面是較廣的，因此不同的學校可以開設的專業(yè)也是很全面的，例如音樂教育、學前教育、少兒英語教育等專業(yè)都是比較常見的。如果同學們正處于選擇學校和專業(yè)的階段的話，可以看看這些學校開設有哪些專業(yè)，哪些專業(yè)是比較適合我們的，看看專業(yè)課程我們是否感興趣。

舞蹈專業(yè)

通過舞蹈基本功扶把訓練、芭蕾舞姿訓練、蒙古族舞蹈、幼兒舞步組合等四個部分，進一步訓練學生身體的控制與挺拔、動作的伸展與柔韌、舞姿的協(xié)調(diào)性與表現(xiàn)力，為今后的舞蹈學習打下良好的基礎。

漢族舞蹈的學習、綜合復習5大民族舞蹈組合、幼兒舞蹈創(chuàng)編3個部分對兩年的學習內(nèi)容進行復習和鞏固，讓學生能掌握五大民族舞蹈的風格特點，獨立完成5個民族舞蹈組合，進一步訓練學生的協(xié)調(diào)性及表現(xiàn)力;另外通過幼兒舞蹈創(chuàng)編的學習，讓學生掌握創(chuàng)編的基本理論知識及實際的創(chuàng)編方法，能分組創(chuàng)編一個幼兒舞蹈。

美術專業(yè)

掌握簡筆畫的線條搭配適當?shù)哪芰?。展示學生豐富的想象力。手工教學方面要求學生以立體構成為基礎，運用現(xiàn)代設計理念，以及紙造型的特殊表現(xiàn)技法，以占有空間的立體語言，簡練、明快、有力的造型，塑造物體形象，使形體更加生動完美。

水粉畫的技能技巧，熟悉水粉畫的工具材料，學會運用色彩關系塑造形體;簡筆畫的線條運用、人物結構、比例關系及多種材料的運用。手工教學方面要求學生通過對廢舊物造型的學習，挖掘廢舊物品的余效，利用其作為材料，經(jīng)過藝術加工處理，使之成為藝術作品。

舞蹈專業(yè)發(fā)展前景

舞蹈學專業(yè)是大學比較熱門的一個專業(yè)，旨在培養(yǎng)在舞蹈有特殊愛好者的舞蹈理論及基礎舞蹈學，使其在舞蹈學實踐與理論教學能全會貫通的一門學科!

舞蹈學專業(yè)學生主要學習馬克思主義理論的基本知識，熟悉我國的文藝方針的政策;系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論，了解相關學科的知識，有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有從事本專業(yè)教學和初步的科研能力。

掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強的理論寫作能力。舞蹈學專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學以及編輯等工作的高等專門人才。

現(xiàn)在越來越多的家長，開始注重孩子的興趣培養(yǎng)，有些家長會讓自己的孩子去學習舞蹈，少兒舞蹈可以提升孩子氣質(zhì)和藝術修養(yǎng)，鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)性，讓孩子從小有一個健康的身心。隨著一些電視節(jié)目的播出，也有許多孩子自愿想要學習舞蹈，所以舞蹈培訓機構的教學老師需求是比較大的，舞蹈專業(yè)的就業(yè)前景較好。