同學(xué)們選擇學(xué)校之前要先了解下專業(yè),看看有沒有自己感興趣的專業(yè)?,F(xiàn)在的幼師行業(yè)是非常就前景的,如果喜歡小朋友的話選擇幼師專業(yè)是非常適合的,而且幼師的需求是非常大的,可見無論是在現(xiàn)在還是在未來,幼師行業(yè)作其人才缺口都是非常巨大的,幼師的專業(yè)方向是有多方面的,大家可以先了解下,選擇喜歡的專業(yè)。
英語教育專業(yè)
專業(yè)介紹:主要培養(yǎng)能勝任小學(xué)、幼兒英語教學(xué)工作的具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才。通過若干年的努力后,爭取將本專業(yè)建設(shè)成為在同級同類院校中具有鮮明辦學(xué)特色,有著良好辦學(xué)效益和辦學(xué)水平的品牌專業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)我國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要,培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,熱愛中小學(xué)教育事業(yè)及幼教事業(yè),具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ),較強(qiáng)的英語語言運(yùn)用能力和較廣的科學(xué)文化知識,并具有一定的外語教學(xué)理論和較強(qiáng)的教學(xué)能力,具有實(shí)施素質(zhì)教育和開展教育教學(xué)改革與研究的意識和能力,具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神,能夠勝任小學(xué)、幼兒園英語教學(xué)與管理的人才。
音樂教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí),能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求,系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法,具有運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決實(shí)際問題以及進(jìn)行教學(xué)研究的能力,又能夠從事中小學(xué)音樂教育新課程改革以后的教育教學(xué)工作。
主要課程:樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎(chǔ)、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞臺表演、舞蹈、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)音樂教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)等。主要實(shí)踐環(huán)節(jié)有:畢業(yè)實(shí)習(xí)、采風(fēng)、藝術(shù)實(shí)踐(展演)、就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文、音樂會)。
就業(yè)方向:中小學(xué)、企事業(yè)、群眾團(tuán)體的音樂教師或管理工作。
體育教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)熱愛基礎(chǔ)教育事業(yè),關(guān)愛學(xué)生,有良好的師德,具有扎實(shí)的體育與健康教育專業(yè)理論與技能,能勝任幼兒園、小學(xué)健康領(lǐng)域或體育課程的教學(xué)、體育訓(xùn)練、組織體育活動等工作,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的幼兒園或小學(xué)體育教師。
主要課程:普通話、心理學(xué)、教育學(xué)、大學(xué)語文、大學(xué)英語、現(xiàn)代教育技術(shù)、運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、體育史、健美操、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、游泳、武術(shù)、體操。
就業(yè)方向:可從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)、訓(xùn)練、競賽工作,并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會體育指導(dǎo)等工作。
現(xiàn)在大部分的幼師學(xué)校還沒有對幼師行業(yè)進(jìn)行很細(xì)致的劃分,除了專業(yè)的幼師教育學(xué)校之外,大部分的學(xué)校還是只將其設(shè)置為學(xué)前教育階段,沒有明顯的偏向性。幼師學(xué)校也是非常多的,如何選擇好的幼師專業(yè)學(xué)校,是具備一定的技巧性的。選擇學(xué)校,看學(xué)校是不是正規(guī)辦學(xué),文憑是不是國家承認(rèn)的。