學(xué)生在選擇一所學(xué)校的時(shí)候，就知道每所學(xué)校的招生情況都是有所不同的，而學(xué)生就需要根據(jù)這些信息去了解學(xué)校，甚至是去了解這所學(xué)校的招生專業(yè)。那么南寧幼師學(xué)校讀什么專業(yè)有前途?學(xué)生在幼師學(xué)校中可以選擇就讀的專業(yè)是比較多的，而幼師方面的行業(yè)發(fā)展也是比較不錯(cuò)的，因此學(xué)生在選擇一門專業(yè)的時(shí)候，就可以從這方面來了解情況。

南寧創(chuàng)藝藝術(shù)職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有聲樂/器樂表演、舞蹈表演、創(chuàng)編和鑒賞能力，音樂舞蹈教育、文藝活動(dòng)/競賽組織能力的幼教人才。

就業(yè)方向

國家開放二胎政策，幼兒教育和管理人員的需求量大，幼教事業(yè)具有廣闊的市場潛力，特別是藝術(shù)幼師短缺現(xiàn)象尤為突出，這為藝術(shù)幼師專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場和人生舞臺(tái)。學(xué)生畢業(yè)就業(yè)方向主要到各大幼兒園及少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教。

廣西南寧創(chuàng)藝藝術(shù)職業(yè)學(xué)校師資優(yōu)勢

學(xué)校充分依托自治區(qū)文化廳民族文化藝術(shù)研究院專家教授、整體的辦學(xué)優(yōu)勢和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，注重提高教學(xué)質(zhì)量。該校建立一支優(yōu)秀的專兼職教師隊(duì)伍，其中 40%以上的教師具有副教授級(jí)以上的職稱，一線教師全部具有本科以上的學(xué)位，同時(shí)持續(xù)增大雙師型教師的比重。學(xué)校采用新型管理體制和運(yùn)行機(jī)制，因材施教， 提供高效、優(yōu)質(zhì)的教育管理服務(wù)，為社會(huì)培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型的人才。

在了解幼師方面的情況之后，學(xué)生就會(huì)知道有前途的專業(yè)是比較多的，畢竟學(xué)生需要知道每門專業(yè)的就業(yè)昂下都是有所不同的，而學(xué)生就可以根據(jù)自己對(duì)專業(yè)的了解以及就業(yè)方向來對(duì)一門專業(yè)進(jìn)行選擇，有需要的學(xué)生是可以考慮的。