隨著同學們讀書的年級越來越高，不管是學校還是學歷方面都是有改動的，有很多的家長實際上對于職業(yè)學校都不是很了解，所以，同學們在選擇學校的時候，很多的學生和家長就會來問小編，小編就來給大家說一下小編對于職業(yè)學校和幼師學校的一些理解。

遵義2020年職高和幼師學校有哪些區(qū)別

1.職高就是初中畢業(yè)之后的學生可以就讀的職業(yè)學校，畢業(yè)是中專畢業(yè)證。

2.幼師學校就是主要開設幼師專業(yè)的，是一種學校類型。

3.兩者性質不同，無法做對比。

幼師專業(yè)主要課程

1.幼兒教育學了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實踐中的問題結合起來，進行具體分析和指導。

2.幼兒衛(wèi)生保健學深入了解并掌握幼兒的解剖生理特點和生長發(fā)育規(guī)律，幼兒健康評價的方法、常見心理問題的矯治、營養(yǎng)需要及膳食的配制、疾病的預防和護理及意外事故的急救處理等知識，能正確和理解幼兒衛(wèi)生保健領域存在的各種理論和實踐問題，提高學生從事托幼機構保育實際活動的專業(yè)素養(yǎng)。

3.幼兒心理學了解幼兒的認知和言語發(fā)展的特點和規(guī)律、幼兒的情緒、個性與社會性發(fā)展的關系及幼兒的活動心里。能依據(jù)幼兒特點，利用所學相關知識，初步具備幼兒園基層崗位幼兒教師的工作能力。培養(yǎng)學生具有誠實守信、善于溝通和合作的品質。

4. 幼師英語根據(jù)幼師學生的英語水平和專業(yè)特點，從聽、說、讀、寫四個方面全方位的培養(yǎng)學生，讓學生掌握基本語法知識、語音知識、日常用語，提高學生的口語交際技能和綜合閱讀、寫作能力。讓學生在學習過程中發(fā)展綜合語音運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

學前教育前景好不好

學前教育上的現(xiàn)在已經(jīng)有越來越多的人關注，就業(yè)前景上的非常不錯的一個職業(yè)了，在現(xiàn)階段學前教育專業(yè)就業(yè)率上也在一直上升，我國對于學前教育上的重視的提升，也為學前教育專業(yè)人才提供了較好的就業(yè)機會，使得社會上的對于學前教育人才上的甚至出現(xiàn)了供不應求的現(xiàn)象，學前教育現(xiàn)階段也已經(jīng)成為一個非常重要的教育階段，擁有高素質的學前教育人才對于整個教育事業(yè)上的也能夠起到一個促進和發(fā)展的作用。

幼師專業(yè)上就業(yè)前景也是比較好的，現(xiàn)階段社會上的對于幼師的需求也越來越多了，對于早期教育上的重視度的提升，使得幼師人才成為現(xiàn)階段社會上的所需要的重要人才選擇。

很多的同學在初中畢業(yè)之后都會就讀職業(yè)學校的，職業(yè)學校的類型是比較多的，有幼師學校，也有其他的綜合類的職業(yè)學校，小編建議同學們在報讀學校的時候對于學歷這一塊還是要多了解一下，畢竟我們在就讀職業(yè)學校的時候除了要學習專業(yè)的技能還需要拿到畢業(yè)文憑。