遵義2020年中專幼師學校專業(yè)都學什么?很多人都知道就讀幼師這個專業(yè)學習的內容還是比較多的，但是不知道究竟要學一些什么東西，好多同學也只是知道覺得這個專業(yè)將來很好就業(yè)，那么，小編就來給大家說一下學前教育這個專業(yè)將來要學習的一些專業(yè)課程，這是一個多才多藝的學科，是很鍛煉人的。

幼師專業(yè)學習專業(yè)課程

音樂

掌握音程、和弦的識別和構建，理解西洋大小調和民族五聲調式結構及在歌曲中的運用。學習附點、切分、弱起、三連音節(jié)奏，視唱節(jié)奏型豐富的視唱曲。鞏固音程、大小調式的聽覺概念。鞏固歌唱的發(fā)聲方法和呼吸方式，進行高聲區(qū)的開發(fā)，完成中等難度歌曲演唱。熟悉一升一降調式調性，完成相應樂曲彈奏;學習彈唱樂曲的技巧，培養(yǎng)樂感和音樂表現力。

美術

掌握簡筆畫的線條搭配適當的能力。展示學生豐富的想象力。手工教學方面要求學生以立體構成為基礎，運用現代設計理念，以及紙造型的特殊表現技法，以占有空間的立體語言，簡練、明快、有力的造型，塑造物體形象，使形體更加生動完美。

水粉畫的技能技巧，熟悉水粉畫的工具材料，學會運用色彩關系塑造形體;簡筆畫的線條運用、人物結構、比例關系及多種材料的運用。手工教學方面要求學生通過對廢舊物造型的學習，挖掘廢舊物品的余效，利用其作為材料，經過藝術加工處理，使之成為藝術作品。

舞蹈

通過舞蹈基本功扶把訓練、芭蕾舞姿訓練、蒙古族舞蹈、幼兒舞步組合等四個部分，進一步訓練學生身體的控制與挺拔、動作的伸展與柔韌、舞姿的協調性與表現力，為今后的舞蹈學習打下良好的基礎。漢族舞蹈的學習、綜合復習5大民族舞蹈組合、幼兒舞蹈創(chuàng)編3個部分對兩年的學習內容進行復習和鞏固，讓學生能掌握五大民族舞蹈的風格特點，獨立完成5個民族舞蹈組合，進一步訓練學生的協調性及表現力;另外通過幼兒舞蹈創(chuàng)編的學習，讓學生掌握創(chuàng)編的基本理論知識及實際的創(chuàng)編方法，能分組創(chuàng)編一個幼兒舞蹈。

學前教育與早期教育的區(qū)別是什么

早期教育其實是一個基礎教育，是從孩子出生開始到3歲左右的教育，能夠讓孩子學習、明白一些基礎的知識，然后再讓孩子在這個基礎上得到學前教育，培養(yǎng)更優(yōu)秀的孩子，得到各方面的全面促進。因此，學前教育與早期教育的區(qū)別還是很明顯的。

在0-3歲是嬰幼兒大腦發(fā)展的敏感期，這個時候要對孩子有早期教育的規(guī)劃，能夠更規(guī)范的培養(yǎng)孩子的能力和感知力，當然，每一個孩子的需求和領悟能力都是不同的，因此，對于孩子們來說只要用對了方法，學前教育與早期教育的區(qū)別也就有鮮明的對比和呈現。

作為家長，應該了解早期教育的責任，掌握親子教育的方法與技能，成為合格的家庭教育者。而到了后期，也要明白學前教育的義務，應該讓父母更了解孩子，更懂孩子，專業(yè)，才能更科學有效的展開干預和指導。學前教育與早期教育的區(qū)別在于的時期的不同，以及能力培養(yǎng)內容上的不同。所以，分清楚這2個概念很重要。

學前教育專業(yè)是一門綜合性的學科，更多的是強調自學，其實讀書的時候，老師上課的時候講解的內容只是很基本的，最主要的還是自己下課之后要多花時間自己研究，在幼師這個專業(yè)上就提現的更強了，同學們在報讀這個專業(yè)之前還是要了解一下專業(yè)的學習內容來看看自己是不是適合的哦。