初中畢業(yè)后,有很多同學由于各種方面的原因沒能選擇就讀高中,而是選擇就讀中職院校的學前教育專業(yè),但因為中專的學歷畢竟是比較低的,很多同學都會選擇繼續(xù)升學,但很多同學也都不知道中專升學大專的途徑,因此不知道該怎么辦,其實現(xiàn)在好多中專學習都是有中專+大專連讀的,如果沒有連讀,那么同學們也可以選擇對口的大專升學考試。小編也整理了升學的一些途徑供同學們參考。
中專幼師學校怎么考大專
普通高考
參加每年6月份的全國統(tǒng)一高考,這個是獲取一個社會承認度最高學歷的一個途徑。但是如果沒有系統(tǒng)的學習過高中的課程再去參加高考,考試會比較困難,比一般高中生可能還要困難,同時競爭的考生比較多。
對口和單招
對口和單招獲取的學歷和高招是一樣的。考試會相對來說容易一點。但這種方法只能報考一個單招學校的一個專業(yè),選擇性小,一旦選定學校和專業(yè)就不能再變更。
幼師專業(yè)就業(yè)前景
根據(jù)最新統(tǒng)計結(jié)果,我國幼兒教師培養(yǎng)和幼兒教師基本情況如下:
1.目前我國舉辦幼教專業(yè)學校校數(shù)量截止到2009年,舉辦有本科層次的教師教育的院校有128所;專科層次的院校有280所;中專層次的院校有1871所。
2.學前教育專業(yè)學生數(shù)量截止2009年各種層次的學前教育專業(yè)在校學生共計209626人,其中本科生共計6481人,占總?cè)藬?shù)的3.1% ;??粕灿?8483人,占總?cè)?的8.8% ;中專生共計184662人,占總?cè)藬?shù)的88.1%,畢業(yè)生共計141405人。
3.目前我國幼兒園教師隊伍的基本情況截止2009年全國共有幼兒園專任教師共計89.9萬人,分布在城市的共計38.1萬人,占總?cè)藬?shù)的42.5%;分布在縣鎮(zhèn)的共計30.9萬人,占總 人數(shù)的34.3%;分布在農(nóng)村的共計20.9萬人,占總?cè)藬?shù)的23.2%。中專以上學歷的幼兒園專任教師比例城市占56.2%,農(nóng)村的占36.4%。從統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看,目前我國開設(shè)大專層次的學前教育專業(yè)院校數(shù)量偏少,每年??茖哟斡讕煂I(yè)的畢業(yè)生僅占全部幼師畢業(yè)生的的15.4%,導致現(xiàn)有專科以上學歷的幼兒園專任教師比例偏低,這種現(xiàn)象已遠遠不能滿足當今社會發(fā)展的需要。
初中畢業(yè)后,很多學生由于各種方面的原因沒有選擇讀高中,而是選擇讀中專院校的學前教育專業(yè),但是中專畢業(yè)畢竟學歷較低,一般的中專學前教育能否考大專。其實現(xiàn)在好多中專學校都是中專+大專連讀的,就是你在本校讀了學前教育中專課程,然后畢業(yè)后,還可以繼續(xù)讀本校的學前教育大專課程。這就是小編為大家整理的幼師學校信息,希望對正在選擇學校的同學有一定幫助。