無錫市2020年男生上幼師學校學什么好呢?在很多人的眼中，幼兒教師就是女生應該做的工作，但是從就業(yè)發(fā)展的角度出發(fā)，幼兒教育相關行業(yè)的就業(yè)是沒有男女之分的，其次，而且從現(xiàn)在我國幼師行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀來講，現(xiàn)在很多的幼兒園、教育培訓機構等，對于男幼師的需求還是比較大的，所以只要同學自己喜歡，那么男生學習幼教相關的專業(yè)都是很好的。下面小編也整理了一些相關的資料，同學們可以多多參考了解一下。

男生學幼師的優(yōu)勢

男幼師在這個領域的出現(xiàn)是經(jīng)濟發(fā)展的選擇和社會進步的必然趨勢。國內外不少從事幼兒教育工作多年的資深教師和幼教專家紛紛指出：在傳統(tǒng)學前教育中，兒童從出生到人幼兒同，一直被女性所包圍，這對兒童，尤其是男幼兒而言，對其個性、品質的培養(yǎng)都有一定的消極作用。

我們從生活實踐中可以發(fā)現(xiàn)，幼兒雖然安靜、內向、循規(guī)蹈矩、不越雷池，卻喪失了勇敢、進取、冒險、拼搏等優(yōu)秀品質;另外，心理學家也指出男幼師對于幼兒的思維方式、性格塑造、處理問題的態(tài)度手法等也有著很大的影響，甚至其在某些方面的知識相對也比女幼師更為開闊。所以，男女幼師相互取長補短、合理搭配，將對幼兒的健康成長更為有利。今年國家教育部特別指出要大批培養(yǎng)男幼師，彌補我國教育客觀規(guī)律的缺陷。

學前教育專業(yè)

學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設計制作和營銷的人員。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

主要課程

教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調查、社會調查，一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六學期末組織試講，第七學期實習、考普通話證學前教育教師資格證。此外，有部分地區(qū)因環(huán)境特殊，也有根據(jù)國家或地方政策安排在校學生去偏遠地區(qū)進行支教(進行為期3--4個月即一學期的支教，包括實習)。

就業(yè)方向

學前教育專業(yè)就業(yè)方向有小學教師、大學教師、中等職業(yè)學校教師、幼教、事業(yè)單位人員。學前教育專業(yè)畢業(yè)可以當幼兒園老師，也能成為幼兒園管理者。

小編寄語：第一個吃螃蟹的人雖然所冒的風險大但是得到的也是接下來的后續(xù)者所不可比擬的。于是在這個女幼師占絕對江山的幼教行業(yè)，如果一所幼兒園能夠有男幼師很明顯這對家長來說就是個不小的吸引力了。所以近年來已經(jīng)出現(xiàn)了以男幼師來吸引生源的案例，從幼兒園的角度我們發(fā)現(xiàn)男幼師比女幼師對校方來說更具有吸引力。