找學(xué)校選專業(yè)讀書就是為了以后的就業(yè)做準(zhǔn)備，同學(xué)們?cè)谡覍W(xué)校選專業(yè)的時(shí)候都想找個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校，選擇一個(gè)好就業(yè)，有就業(yè)前景的專業(yè)，隨著二胎政策的開放，新出生的兒童越來(lái)越多，這也就促進(jìn)了幼師行業(yè)的發(fā)展，幼師行業(yè)的就業(yè)前景是很好的，現(xiàn)在選擇就讀幼師專業(yè)的學(xué)生越來(lái)越多，很多同學(xué)就是看中了幼師行業(yè)的就業(yè)前景。那么我們杭州比較不錯(cuò)的幼師學(xué)校有哪些呢?下面小編簡(jiǎn)單整理了一所幼師學(xué)校的情況，供同學(xué)們參考。

杭州市人民職業(yè)學(xué)校

學(xué)制辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

包含三年制職高班、“五年制”大專班、“中職與應(yīng)用型本科一體化 ”七年制班。專業(yè)創(chuàng)辦于1982年，現(xiàn)為省級(jí)示范專業(yè)、省中職品牌專業(yè)，省中職學(xué)前教育專業(yè)教研大組理事長(zhǎng)學(xué)校、市中職學(xué)前教育專業(yè)教研大組組長(zhǎng)學(xué)校。與浙師大、嘉興學(xué)院、杭科院等三所高校合作辦學(xué)。

2018年成為浙江省首批“中職與應(yīng)用型本科一體化 ”七年制專業(yè)，形成三年制、五年制、七年制等三個(gè)層次的辦學(xué)模式，成為杭城學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃。2019年，學(xué)前教育“中本一體化”七年制班繼續(xù)面向全省招生40人，其中杭州招10人。

學(xué)校與7所高校合辦了26個(gè)“中高職一體化”五年制班。學(xué)校擁有良好的教學(xué)質(zhì)量，部分學(xué)生通過(guò)高職單獨(dú)考試升入浙江師范大學(xué)、華東理工大學(xué)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、寧波大學(xué)等重點(diǎn)院校。2018年學(xué)校與浙江師范大學(xué)聯(lián)辦學(xué)前教育“中本一體化”七年制班，面向全省招生。

學(xué)生培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校以“優(yōu)雅女生、陽(yáng)光男生”特色德育活動(dòng)和多元多樣的教學(xué)手段、路徑，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)技能和優(yōu)秀的綜合素養(yǎng)。學(xué)生在省市各類技能大賽中屢獲佳績(jī)，高職單獨(dú)考試成績(jī)優(yōu)異，三升四通過(guò)率遠(yuǎn)超其他教學(xué)點(diǎn)。

教學(xué)師資優(yōu)勢(shì)

學(xué)校研究生學(xué)歷教師占專任教師總數(shù)的26.9%。高級(jí)職稱教師51人，占專任教師總數(shù)的42.9%。專業(yè)課教師隊(duì)伍中，有全國(guó)職業(yè)院校名師、浙派名師、省中小學(xué)骨干教師高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者、省春蠶獎(jiǎng)獲得者、市“名師鄉(xiāng)村工作室”領(lǐng)銜人、市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、市中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀“雙師型”教師、杭州教育工匠等多人。

熱門專業(yè)——學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學(xué)前社會(huì)教育和家庭教育。學(xué)前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和實(shí)際工作能力的各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關(guān)企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設(shè)計(jì)制作和營(yíng)銷的人員。

主要課程：教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等。

就業(yè)方向：學(xué)前兒童心理與教育、學(xué)前教育理論與實(shí)踐、學(xué)前兒童課程與游戲(含音樂(lè)、體育、健康等)。

小編總結(jié)

我國(guó)各個(gè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力都是非常大的，對(duì)于社會(huì)這么大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，很多學(xué)生會(huì)選擇報(bào)讀幼師專業(yè)，同學(xué)們?cè)趫?bào)讀的時(shí)候都是非常擔(dān)心自己以后的就業(yè)方面，大家都是想找一所比較好的幼師學(xué)校，因?yàn)楹玫膶W(xué)校設(shè)施設(shè)備，師資力量，教學(xué)質(zhì)量等方面都是比較好的，學(xué)校辦學(xué)條件好才占優(yōu)勢(shì)，畢業(yè)之后在工作方面也是會(huì)有所保障。