很多的家長和同學(xué)會認為幼師學(xué)校不如職高，他們認為職高好歹是一個高中，然而幼師學(xué)校只是一個混畢業(yè)證的地方。在這里，小編想要告訴各位家長以及同學(xué)們，幼師學(xué)校的性質(zhì)和職高的性質(zhì)不是這樣區(qū)分的。在小編看來幼師學(xué)校相比較職業(yè)高中還是幼師學(xué)校略勝一籌，接下來，小編為大家簡單的說一說就讀幼師學(xué)校的好處。

職高和中專幼師學(xué)校的區(qū)別

職高和中專屬于同等學(xué)歷，即“中專學(xué)歷”。職高的全稱是職業(yè)高中，屬于初中畢業(yè)后考入，一般是由中學(xué)舉辦，中專學(xué)歷。 中專生相對高中來講，中專和職高其實學(xué)歷是同等的，只是中專和職高側(cè)重于某個專業(yè)方向，為的是以后出來工作方便。職高和中專不過是方向不同，中專就要出來工作，而職高升大專會考 大學(xué)。兩個證書沒什么分別。

職高的含義

職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，或初中沒有畢業(yè)直接上的學(xué)校，一般是由中學(xué)舉辦，中專學(xué)歷.畢業(yè)后可以升學(xué)(大專.大學(xué))。職業(yè)高中主要是針對專業(yè)技術(shù)性的高中，在職業(yè)高中里不但要學(xué)習(xí)高中的基本課程(包括數(shù)學(xué).語文.英語.體育。物理等)還要學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(和所在專業(yè)有關(guān))在社會上職業(yè)高中證書在對口專業(yè)上更有競爭力，因為職業(yè)高中是重點培養(yǎng)技術(shù)性人才，所以更有競爭力。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，一般是由中學(xué)舉辦，中專學(xué)歷.畢業(yè)后可以升學(xué)(大專.本科)職業(yè)高中主要是針對專業(yè)技術(shù)性的高中，在職業(yè)高中里不但要學(xué)習(xí)高中的基本課程(包括數(shù)學(xué).語文.英語.物理等)還要學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(和所在專業(yè)有關(guān))在社會上職業(yè)高中證書在對專業(yè)上更有競爭力，因為職業(yè)高中是重點培養(yǎng)技術(shù)性人才，所以更有競爭力。

幼師的含義

時代的發(fā)展要求二十一世紀的人才要具有高度的主體性品質(zhì)，即積極主動性、獨立自主性和創(chuàng)造性。而主體性品質(zhì)的培養(yǎng)必須從小開始，因為兒童從生下來便具有主體性的“潛能”，然而這種潛能只有在支持和鼓勵探索的環(huán)境中 ，才能充分的變現(xiàn)出來;反之，則會阻礙幼兒主體性的的發(fā)揮，甚至造成主體性品質(zhì)的缺失。但是，在我們的傳統(tǒng)的教育理念中，幼兒的主體性地位常常是被忽視的。因此，為使幼兒的主體性潛能得到充分的發(fā)展，教師必須轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以幼兒為主體的教師角色意識。幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。幼兒園工作計劃中，家長工作計劃已是重要內(nèi)容。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高，這不只是幼兒老師的責(zé)任。想要達到家園互動，共同教育。幼兒老師必須使家長及時，全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為了共同的教育目標，新年度制定出了幼兒園家長工作計劃。幼師和老師一樣，也是祖國的棟梁。

幼師專業(yè)的就業(yè)前景

1、隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、幼師短缺等問題再一次進入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔(dān)憂。“2007年我們國家要求兒童入園率需達到80%，但到2008年 我國 新兒童入園率才達到47%，這個數(shù)字跟國家的要求是不相符合的"，幼教專家說:幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關(guān)系的。

2、從就業(yè)情況來看，具有?？啤⒅袑W(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師就業(yè)市場前景廣闊。由于幼師畢業(yè)生數(shù)量遠遠不能滿足用人單位的需求，單位對學(xué)生的大專學(xué)歷并不是很看重，主要看能力，各 ，幼兒園渴求熱愛幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實、“淺技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生，高職學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè) 。教意識強、技能高、基礎(chǔ)理論知識較系統(tǒng)、知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師的要求。

3、在幼兒園從事教師 或兒童顧問的職業(yè);從事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機構(gòu)的研究人員，在有關(guān)政府機關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編、傳媒策劃與制作等從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計制作與營銷，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士等。

小編總結(jié)

綜上所述，就讀于幼師學(xué)校的好處還是很多的，還有就是幼師學(xué)校是可以中專升大專再升本科，但是職業(yè)高中就不一樣了，他只能升入大專，所以無論是從哪一點來看，幼師學(xué)校的好處還是有很多的。若是有喜歡幼師學(xué)校的專業(yè)的同學(xué)可以考慮一下哦!