在幼兒教育行業(yè)發(fā)展迅速的今天，小孩的教育問題受到了重視，學(xué)前教育是一個人接受教育，養(yǎng)成習(xí)慣的基礎(chǔ)，所以幼師行業(yè)發(fā)展越來越好，盡管當(dāng)前就業(yè)形勢嚴峻，但是幼師學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生已讓可以輕松就業(yè)，所以每年高考之后，很多學(xué)生咨詢關(guān)于幼師學(xué)校的問題。但是學(xué)校是各有各的優(yōu)點，只要自己學(xué)好了，不管就讀哪所學(xué)校都是好的。下面邦博爾師范網(wǎng)給大家介紹一下杭州幼師學(xué)校的相關(guān)信息，僅供參考。
杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院
發(fā)展目標
學(xué)校第一次黨代會確立了學(xué)校發(fā)展的總體目標是“兩步走、創(chuàng)一流”：“第一步”是從現(xiàn)在開始，經(jīng)過五年左右的努力奮斗，在基本實現(xiàn)“十三五”規(guī)劃確立的發(fā)展目標基礎(chǔ)上，到建校十五周年(2024年)時，學(xué)校綜合辦學(xué)實力達到全國同類院校一流水平。“第二步”是在此基礎(chǔ)上，再經(jīng)過十年左右時間的努力，把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的全國一流高職院校。
價值追求
學(xué)校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，結(jié)合高等職業(yè)教育特點，傳承和倡導(dǎo)陶行知“生活教育理論”，弘揚“愛滿天下”的學(xué)校精神。學(xué)校建設(shè)特色鮮明的校園文化，校訓(xùn)是“德業(yè)兼修知行合一”，校風(fēng)是“苦硬進取惟真惟實”，教風(fēng)是“教學(xué)相長自化化人”，學(xué)風(fēng)是“手腦雙揮匠心致遠”。
辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校現(xiàn)有全日制在校學(xué)生逾10000人，成人學(xué)歷教育在籍逾16000人。全校有教職員工約800人，其中在編教職工522名，副高以上職稱166人，專任教師308人。學(xué)校下設(shè)7個高職二級學(xué)院、1個繼續(xù)教育學(xué)院、1個基礎(chǔ)教學(xué)部，開設(shè)城市建設(shè)類、信息電子類、裝備制造類、藝術(shù)設(shè)計類、財經(jīng)商貿(mào)類、旅游管理類、教育類等七大類專業(yè)，11個專業(yè)群，可招生專業(yè)數(shù)達34個。
浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院
專業(yè)開設(shè)
下設(shè)學(xué)前教育系、特殊教育系、兒童藝術(shù)教育系、動畫系、玩具系和公共基礎(chǔ)部等6個教學(xué)系部。設(shè)有學(xué)前教育研究所、兒童發(fā)展研究所、玩具與游戲研究所、特殊兒童早期干預(yù)中心、繪本動畫原創(chuàng)中心、學(xué)前課程研究中心、兒童公共政策研究中心、兒童劇研究中心、兒童品格研究中心、兒童發(fā)展認知神經(jīng)科學(xué)實驗室、玩具創(chuàng)意與功效實驗室等研究機構(gòu)。現(xiàn)有學(xué)前教育學(xué)1個博士點，學(xué)前教育學(xué)、特殊教育學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)等3個碩士點，學(xué)前教育、特殊教育等2個碩士專業(yè)學(xué)位點。在新加坡開設(shè)學(xué)前教育碩士班，為浙江省首個對外輸出學(xué)位項目;與美國西密西根大學(xué)開展3+2學(xué)前教育本、碩連讀培養(yǎng)。有學(xué)前教育、特殊教育、藝術(shù)教育、動畫等4個本科專業(yè)，其中學(xué)前教育專業(yè)被評為首批國家特色專業(yè)，藝術(shù)教育專業(yè)為校重點專業(yè)，動畫專業(yè)為杭州國家動漫產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地。學(xué)院擁有兒童發(fā)展與教育省級實驗教學(xué)示范中心，下設(shè)學(xué)前教育綜合實驗室、特殊兒童教育與康復(fù)實驗室、兒童藝術(shù)教育實驗室、動畫實驗室、玩具設(shè)計與工程實驗室、玩具專業(yè)展室，實驗室面積5300平方米，儀器總值1000余萬元。
雄厚師資
學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生2200余人，研究生130余名?，F(xiàn)有教職工280余名，其中專任老師142名，專任教師中全職教授9名，特聘教授5名，副教授57名，博士學(xué)位者47人，專任教師中碩、博比例達到78.9%，正高級職稱的教師占5.8%，副高級職稱的教師占38.7%。
寫在最后
幼兒教育專業(yè)是目前非?；鸨膶I(yè)，它就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一，目前幾乎是供不應(yīng)求，在當(dāng)?shù)?，不僅經(jīng)濟發(fā)展好，近年來職業(yè)教育發(fā)展也非常迅速。所以想要學(xué)幼師專業(yè)的學(xué)生要多看一下學(xué)校。雖然教師的工資普遍不是很高，對于青年教師來說更是如此，但是教師我們依然看到很多大學(xué)生依舊對這個職業(yè)充滿欣喜，并且熱于投身，那是因為大家對教師這個職業(yè)是向往的、喜歡的。
