幼師學(xué)校學(xué)什么好，現(xiàn)在幼師學(xué)校都開設(shè)了各種各樣的專業(yè)，幼師專業(yè)其實(shí)是一個(gè)大類，其下是有很多專業(yè)類型的，比如說幼兒教育、美術(shù)教育、舞蹈教育、幼兒心理學(xué)、幼兒保健這些專業(yè)，同學(xué)們現(xiàn)在關(guān)心的應(yīng)該主要就是就業(yè)問題，其實(shí)幼師專業(yè)現(xiàn)在的就業(yè)都非常簡(jiǎn)單，但畢竟幼兒教育是王牌專業(yè)，所以在幼師學(xué)校還是選擇幼兒教育這個(gè)專業(yè)比較好，但具體的專業(yè)選擇還是要看同學(xué)們的興趣愛好，選擇自己最喜歡的專業(yè)才是最正確的。
美術(shù)教育
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美諸方面全面發(fā)展的，能適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育改革與發(fā)展和學(xué)前教育需要的幼兒教師及其相關(guān)人才。
核心課程：教師口語，學(xué)前心理學(xué)，學(xué)前教育學(xué)，學(xué)前兒童美術(shù)教育，書法，素描(含速寫)，色彩，電腦美術(shù)，陶藝，中外美術(shù)簡(jiǎn)史及欣賞，藝術(shù)概論，油畫，國(guó)畫，裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)等。
就業(yè)面向：幼兒園美術(shù)教師、居家式或機(jī)構(gòu)式美術(shù)教師、課后托教中心教師，自行創(chuàng)設(shè)或經(jīng)營(yíng)兒童教育及其他相關(guān)事業(yè)：兒童用品、教玩具開發(fā)設(shè)計(jì)、兒童才藝培訓(xùn)中心/相關(guān)策展、文案、設(shè)計(jì)制作人員、媒體制作專員。
小學(xué)教育
培養(yǎng)目標(biāo)：小學(xué)教育專業(yè)堅(jiān)持以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，有較高思想素養(yǎng)、寬厚基礎(chǔ)知識(shí)、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質(zhì)，能適應(yīng)小學(xué)教育改革、發(fā)展需要的具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新精神的小學(xué)教師為培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)目標(biāo)：達(dá)到高等師范專科小學(xué)教育專業(yè)學(xué)歷，提高素質(zhì)水平。
就業(yè)方向：小學(xué)數(shù)學(xué)教師、小學(xué)語文教師、小學(xué)英語教師、小學(xué)語文老師、學(xué)習(xí)管理師、教育咨詢師、小學(xué)數(shù)學(xué)老師、課程顧問、初中數(shù)學(xué)教師、初中英語教師、酒店店經(jīng)理、小學(xué)英語老師等。
學(xué)前教育
專業(yè)課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與建設(shè)需要的，熱愛學(xué)前教育事業(yè)，掌握學(xué)前教育專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能，具備學(xué)前教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織、指導(dǎo)及管理能力，具備良好的溝通能力和合作意識(shí)，具備可持續(xù)發(fā)展能力的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的復(fù)合型高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
就業(yè)前景：畢業(yè)生就業(yè)前景主要有三方面：面向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、教育發(fā)展尤其是學(xué)前教育發(fā)展較快的市區(qū)幼兒園，實(shí)施對(duì)口就業(yè)，如省、市級(jí)示范園、政府機(jī)關(guān)園、部隊(duì)幼兒園、高校附屬幼兒園、企事業(yè)單位附屬幼兒園以及蓬勃發(fā)展的、極具潛力的社區(qū)配套幼兒園、物業(yè)幼兒園、私立幼兒園;立足城鎮(zhèn)、農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展需要，按需培養(yǎng)學(xué)前教育人才，如城鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園及小學(xué)附屬學(xué)前班教師;解放思想，走勞務(wù)出口就業(yè)之路，如學(xué)前兒童英語教師，高級(jí)家庭教師。
寫在最后
許多專業(yè)的畢業(yè)生都面臨找作業(yè)艱難的情況，社會(huì)上也出現(xiàn)了工作難的現(xiàn)狀和訴苦。與此同時(shí)，學(xué)前教育專業(yè)的前景卻在日新月異了，學(xué)前教育越來越受到大家的認(rèn)可，現(xiàn)實(shí)也證明，學(xué)前教育的前景是非常大的。學(xué)前教育專業(yè)在幼教師資培養(yǎng)方面發(fā)揮著主體作用可見，選擇學(xué)前教育這門專業(yè)是明智的選擇。
