貴陽(yáng)2020年讀幼師學(xué)校要分?jǐn)?shù)嗎?我們都知道分?jǐn)?shù)是上好的學(xué)校的敲門磚，好的學(xué)校在招收學(xué)生的時(shí)候首先都是看的分?jǐn)?shù)，所以，分?jǐn)?shù)對(duì)于我們即將升學(xué)的同學(xué)來說是非常重要的，在初中畢業(yè)之后很多的同學(xué)都會(huì)選擇就讀幼師學(xué)校，但是我們知道幼師學(xué)校是屬于職業(yè)學(xué)校，那么他的報(bào)讀條件有哪些的呢?

幼師專業(yè)報(bào)讀條件

一般情況下，幼師學(xué)校沒有過多的招生條件上的要求，只要年齡上的符合幼師學(xué)校規(guī)定都是可以報(bào)考的，像是初中畢業(yè)學(xué)生滿足以下基本要求都能夠報(bào)考幼師學(xué)校。

1.五官端正，在臉部、手腳等裸露的部位沒有比較明顯的一些疤痕。

2.身體健康，沒有什么傳染性疾病，體型勻稱，沒有明顯的O型和X型腿。

3.熱愛祖國(guó)、遵紀(jì)守法、舉止端莊、具有良好的道德品質(zhì)和善良的心。

4.口齒伶俐、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、性格開朗大方、心里素質(zhì)過硬。

幼教

幼教就是幼兒教育，主要指的是對(duì)3~6歲年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育，幼兒教育是學(xué)前教育或說早期教育的后半階段，前面與o~3歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個(gè)人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段。

幼兒教育以"體能、智能、心理能力三維平衡發(fā)展"理論為核心，提煉出孩子的九大成長(zhǎng)目標(biāo):安全感、意志力、目標(biāo)感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向

方向三：兒童心理指導(dǎo)

咱們的專業(yè)課程中也學(xué)習(xí)了心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)等課程，對(duì)幼兒心理感興趣的小伙伴們可以專攻兒童心理指導(dǎo)方向，在學(xué)校、青少年活動(dòng)中心、兒童心理咨詢中心、育兒中心、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)等從事兒童心理指導(dǎo)工作。

兒童心理指導(dǎo)工作需要小伙伴們具有親和力、較好的交流能力以及極強(qiáng)的信息捕捉能力。

建議小伙伴們先考取兒童心理指導(dǎo)師的資格證，對(duì)工作的開展和職業(yè)發(fā)展會(huì)更有利。

有這么多就業(yè)方向可選，學(xué)前教育的小伙伴們是不是眼花繚亂了呢?除此之外，咱們也可以考慮一些門檻較低的行業(yè)，從基礎(chǔ)工作做起，如行政助理，人事助理等。這些工作做好了，也能在對(duì)應(yīng)領(lǐng)域獲得經(jīng)驗(yàn)，步步上升。

不過，要做好任何一項(xiàng)工作，只依靠咱們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的知識(shí)是不夠的，還需要根據(jù)具體的工作要求補(bǔ)充相應(yīng)的知識(shí)和技能，緊隨行業(yè)發(fā)展提高實(shí)力。雖然咱們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但在工作中的學(xué)習(xí)才剛剛開始。

首先就讀職業(yè)學(xué)校目前是不需要分?jǐn)?shù)的，一般情況下是根據(jù)專業(yè)的情況進(jìn)行面試，有的好一點(diǎn)的中職學(xué)校也要看分?jǐn)?shù)，當(dāng)然不管是在哪一所學(xué)校分?jǐn)?shù)高一些總是比較好一點(diǎn)的，不過也不需要特別的擔(dān)心，主要還是要看自己的專業(yè)條件難呢過不能通過，專業(yè)條件沒有問題的話就是可以的。