貴陽2020年現(xiàn)在讀什么幼師學(xué)校好?其實(shí)現(xiàn)在可以提供給同學(xué)們選擇的幼師學(xué)校還是比較多的，不過學(xué)校都是有好有壞的，所以，同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候都是要慎重一點(diǎn)的，很多同學(xué)和家長(zhǎng)都問小編在貴陽的可以讀哪所幼師學(xué)校，小編知道各位學(xué)生和家長(zhǎng)都要開始找學(xué)校了，所以，小編就來給大家介紹一所還不錯(cuò)的。

貴陽幼兒師范學(xué)校

辦學(xué)條件

學(xué)校占地總面積474畝,其中清鎮(zhèn)新校區(qū)453畝、忠烈街校區(qū)21畝。新校區(qū)采用英倫風(fēng)格的布局方式，不同幾何形狀的構(gòu)成要素形成不同的視覺中心。各中心互相滲透、交錯(cuò)貫通，又保持每個(gè)院系自身功能的良好運(yùn)作。校園大氣莊重，給人以寧靜、井然有序的感覺。

寬闊的草坪，明鏡的湖水，生機(jī)盎然的花木，人與自然達(dá)到共生和諧的狀態(tài)。幼專是培養(yǎng)孩子啟蒙老師的地方，塑造柔和的空間形態(tài)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的愛心和童心。

辦學(xué)特色

學(xué)校以培養(yǎng)專科層次的學(xué)前教育師資為主(含初中起點(diǎn)五年制?？坪透咧衅瘘c(diǎn)三年制專科),輔以中?；蚍菐煼秾I(yè)的貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊缺專業(yè)人才培養(yǎng)。

在專業(yè)設(shè)置上,堅(jiān)持以“幼”為主,突出特色。學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)以學(xué)前教育專業(yè)為龍頭的學(xué)前教育、早期教育、兒童康復(fù)、兒童藝術(shù)教育、兒童營(yíng)養(yǎng)與保健等方向?yàn)橹蔚膶I(yè)群。

就業(yè)前景與方向

環(huán)境分析

就全國(guó)而言，幼兒教師缺口很大，就業(yè)機(jī)會(huì)甚好。全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示，2014年中國(guó)幼兒園在園幼兒共計(jì)3894.7萬，全國(guó)共有18萬余所幼兒園。

根據(jù)教育規(guī)劃綱要確定的發(fā)展目標(biāo)，到2020年毛入園率要從2009年的50.9%提高到75%，根據(jù)2012年發(fā)展目標(biāo)，推算未來5年的”增量”，至少還需要新建3萬所左右的幼兒園，方能容納擴(kuò)招的適齡幼兒。

以重慶市、上海市為例，根據(jù)重慶市《教師隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃》，2012年到2020年，將新增幼兒教師7萬人。

上海市從2013年到2015年新增幼兒園多所，出現(xiàn)了”幼師荒”。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村生活水平不斷提高，近年來農(nóng)村家庭也越來越重視孩子的教育，對(duì)教育的投入不斷增加，農(nóng)村幼兒園也如雨后春筍，迅速擴(kuò)建起來，相應(yīng)地，幼兒教師缺口很大。

據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)幼兒教師學(xué)歷主要集中在專科及以下水平，本科及以上學(xué)歷占比不到20%。多數(shù)省份每年畢業(yè)的本科學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生只有200人左右。

小編介紹的這所學(xué)校屬于專業(yè)程度比較高的，主要專業(yè)就是學(xué)前教育，但是好的學(xué)?？隙ǘ际怯幸蟮模瑢W(xué)前教育這個(gè)專業(yè)對(duì)于學(xué)生本人來說，是要進(jìn)行面試的，面試通過才能報(bào)讀的，要看同學(xué)們自己的身高的，而且就讀學(xué)前教育專業(yè)的話我建議將來同學(xué)們都要上一個(gè)大學(xué)才好，因?yàn)楝F(xiàn)在很多學(xué)校對(duì)于學(xué)歷是有要求的了。