讀幼師學(xué)校需要分?jǐn)?shù)，可能快到初三下學(xué)期，很多成績(jī)不是很好的同學(xué)都開(kāi)始在咨詢(xún)學(xué)校了，擔(dān)心成績(jī)達(dá)不到學(xué)校的招生要求，很多職業(yè)學(xué)校其實(shí)有另外一種招生方式，就是自主招生，可以參加學(xué)校的面試和筆試，通過(guò)過(guò)后就錄取，這方面主要就是考驗(yàn)學(xué)生的邏輯思維和動(dòng)手能力這方面，因?yàn)橛讕煂W(xué)校和普通高中不一樣的，幼師學(xué)校更看重技能這方面。
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，教育理念先進(jìn)，能適應(yīng)幼兒教育改革與發(fā)展的需要，具有寬厚的科學(xué)文化知識(shí)和扎實(shí)的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)理論，過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能及進(jìn)行教育教學(xué)研究的意識(shí)和能力，綜合素質(zhì)高，能在托幼機(jī)構(gòu)從事0-6歲保教、管理、教育工作的幼兒教師。
二、核心能力
掌握學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，能夠運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決學(xué)前教育中的實(shí)際問(wèn)題。了解幼兒園各領(lǐng)域教育活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容與實(shí)施途徑;掌握幼兒園教育活動(dòng)規(guī)律，掌握幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織方法。
三、核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)
專(zhuān)業(yè)核心課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)前教育科研方法、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、兒童文學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)與課件制作等。
主要實(shí)踐性環(huán)節(jié)：教育見(jiàn)習(xí)、教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)創(chuàng)作等。
四、就業(yè)面向
公立或私立幼兒園教師，公立或私立幼兒早教親子教師，居家式或機(jī)構(gòu)式保教專(zhuān)員，課后托教中心教師，自行創(chuàng)設(shè)或經(jīng)營(yíng)兒童教育及其他相關(guān)事業(yè)，兒童用品、教玩具開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、幼兒才藝培訓(xùn)中心，兒童文化推廣教育：電視或廣播兒童節(jié)目、兒童雜志編輯等。
讀幼師學(xué)校的優(yōu)勢(shì)
1、有升入大專(zhuān)深造的機(jī)會(huì)——幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)生可直接升入大專(zhuān)學(xué)前教育深造，獲得專(zhuān)科或本科學(xué)歷，能適應(yīng)將來(lái)競(jìng)爭(zhēng)需要。
2、國(guó)家對(duì)學(xué)前教育工作空前重視——黨中央、國(guó)務(wù)院明確提出依據(jù)《教師資格條例》等有關(guān)規(guī)定，不斷提高幼兒園教師的素質(zhì)和水平，實(shí)行持證上崗，提高幼兒園教師的待遇。
3、具有穩(wěn)定的工資待遇——目前幼師工資待遇一般是3000以上，工作穩(wěn)定性、工作強(qiáng)度、工作環(huán)境、社會(huì)地位來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)越于一般務(wù)工人員，也優(yōu)越于一般普通大學(xué)畢業(yè)生。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，成績(jī)是很重要的，但是成績(jī)不能說(shuō)明一切，有成績(jī)好的學(xué)生，就會(huì)有成績(jī)不理想的學(xué)生，對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，當(dāng)然不用太過(guò)擔(dān)心，但是對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們就會(huì)擔(dān)心自己的成績(jī)連職業(yè)學(xué)校都讀不了，但是同學(xué)們可以先讀中專(zhuān)，然后在參加考試讀大學(xué)。俗話說(shuō)，條條大路通羅馬，只要同學(xué)們有恒心一定是可以繼續(xù)學(xué)習(xí)的。
