隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，每個(gè)家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的期望值越來(lái)越高，他們對(duì)孩子在嬰幼時(shí)的各項(xiàng)素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)高度重視。因此、幼兒教育事業(yè)將得到迅速的發(fā)展，也就需要要一大批懂得幼兒身心發(fā)展規(guī)律的、具有現(xiàn)化幼兒教育理論的技能的專業(yè)教師，幼兒師范專業(yè)正是為適應(yīng)這一發(fā)展形勢(shì)而開(kāi)設(shè)的。接下來(lái)讓小編為大家介紹寶雞初中生可以去的幼師學(xué)校信息，僅供大家參考。

眉縣職教中心招生條件

應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;

五官端正、身材勻稱、身體裸露部位無(wú)明顯疤痕;

男雙眼裸視C字表0.7以上，女雙眼矯正(可佩戴框架眼鏡)視力0.5以上;

無(wú)犯罪記錄，無(wú)紋身，無(wú)色盲;

眉縣職教中心獲得榮譽(yù)

2004年、2005年時(shí)任國(guó)家教育部長(zhǎng)周濟(jì)連續(xù)兩次來(lái)校視察，對(duì)學(xué)校工作給予高度的評(píng)價(jià)。校長(zhǎng)高軍民同志被評(píng)為“全國(guó)百名杰出校長(zhǎng)”。2006年11月，校長(zhǎng)高軍民作為全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校的代表，在中南海參加了由溫家寶總理主持召開(kāi)的全國(guó)職業(yè)教育座談會(huì)，并就農(nóng)村職業(yè)學(xué)校發(fā)展有關(guān)問(wèn)題向總理建言獻(xiàn)策。

2007年學(xué)校被國(guó)家教育部、人事部授予“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“最具影響力的中國(guó)十佳職業(yè)院校”。2009年榮獲“陜西省首批省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校”，并被國(guó)家教育部確定為“新型農(nóng)民培訓(xùn)工作聯(lián)系點(diǎn)校”。2011年11月，被國(guó)家教育部確定為國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范項(xiàng)目學(xué)校。

眉縣職教中心專業(yè)介紹

幼兒雙語(yǔ)教育

雙語(yǔ)教育是由英語(yǔ)“bilingual education”翻譯而來(lái)。國(guó)外有關(guān)雙語(yǔ)教育的界定不下幾十種，但可以把它劃分為廣義的雙語(yǔ)教育和狹義的雙語(yǔ)教育兩種：廣義的雙語(yǔ)教育指的是學(xué)校中使用兩種語(yǔ)言的教育。狹義的雙語(yǔ)教育指的是學(xué)校中使用第二語(yǔ)言或外語(yǔ)傳授學(xué)科內(nèi)容的教育。

雙語(yǔ)教育，就是對(duì)幼兒進(jìn)行的漢語(yǔ)和外語(yǔ)兩種語(yǔ)言的訓(xùn)練，旨在培養(yǎng)幼兒聽(tīng)說(shuō)雙語(yǔ)的興趣，促進(jìn)幼兒認(rèn)知、記憶、想象等認(rèn)知能力的協(xié)凋發(fā)展。

幼兒正處于語(yǔ)言發(fā)展的敏感期，如果不能及時(shí)從事協(xié)調(diào)的活動(dòng)，或者說(shuō)缺乏適宜的環(huán)境，兒童就將永遠(yuǎn)失去這個(gè)自然取勝的機(jī)會(huì)。為了使雙語(yǔ)教育處于協(xié)調(diào)狀態(tài)，從而豐富幼兒多種語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒漢、英語(yǔ)傾聽(tīng)、欣賞、識(shí)記、表達(dá)與表現(xiàn)能力協(xié)調(diào)地發(fā)展，進(jìn)而優(yōu)化幼兒的整體素質(zhì)。

小編總結(jié)

目前社會(huì)上的學(xué)校也越來(lái)越多了。初中畢業(yè)沒(méi)有考上高中的同學(xué)應(yīng)該選擇什么學(xué)校，什么學(xué)校會(huì)收初中應(yīng)屆畢業(yè)生呢，這是很多人都想咨詢的問(wèn)題，其實(shí)初中畢業(yè)的學(xué)生可以讀的學(xué)校有很多。同學(xué)們可以根據(jù)自身情況來(lái)選擇一所自己喜歡的學(xué)校就行。這就是小編為大家整理的幼師學(xué)校信息，希望對(duì)即將選擇學(xué)校的同學(xué)有一些幫助。