幼兒教育專業(yè)，是近年來中高職院校中招生最為火熱的專業(yè)之一，且現今二胎政策的開放，幼兒園的數量也是隨著幼兒的增加而增加，不少幼師培訓機構也隨之而起，但是同學們要在選擇幼師學校時可要擦亮眼睛，這關系到學的知識技能，是否取得畢業(yè)證書，能否有很好的就業(yè)前景。接下來小編就為各位同學們介紹一所我們杭州比較好的幼師學校情況，供大家參考了解。如果同學們非常有意向的話，可以去幼師專業(yè)的學校實地參觀，更直觀的去了解學校。

杭州市人民職業(yè)學校

學制辦學優(yōu)勢

包含三年制職高班、“五年制”大專班、“中職與應用型本科一體化 ”七年制班。專業(yè)創(chuàng)辦于1982年，現為省級示范專業(yè)、省中職品牌專業(yè)，省中職學前教育專業(yè)教研大組理事長學校、市中職學前教育專業(yè)教研大組組長學校。與浙師大、嘉興學院、杭科院等三所高校合作辦學。

2018年成為浙江省首批“中職與應用型本科一體化 ”七年制專業(yè)，形成三年制、五年制、七年制等三個層次的辦學模式，成為杭城學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃。2019年，學前教育“中本一體化”七年制班繼續(xù)面向全省招生40人，其中杭州招10人。

學校與7所高校合辦了26個“中高職一體化”五年制班。學校擁有良好的教學質量，部分學生通過高職單獨考試升入浙江師范大學、華東理工大學、中國美術學院、寧波大學等重點院校。2018年學校與浙江師范大學聯(lián)辦學前教育“中本一體化”七年制班，面向全省招生。

學生培養(yǎng)優(yōu)勢

學校以“優(yōu)雅女生、陽光男生”特色德育活動和多元多樣的教學手段、路徑，培養(yǎng)學生扎實的專業(yè)技能和優(yōu)秀的綜合素養(yǎng)。學生在省市各類技能大賽中屢獲佳績，高職單獨考試成績優(yōu)異，三升四通過率遠超其他教學點。

教學師資優(yōu)勢

學校研究生學歷教師占專任教師總數的26.9%。高級職稱教師51人，占專任教師總數的42.9%。專業(yè)課教師隊伍中，有全國職業(yè)院校名師、浙派名師、省中小學骨干教師高級訪問學者、省春蠶獎獲得者、市“名師鄉(xiāng)村工作室”領銜人、市五一勞動獎章獲得者、市中等職業(yè)學校優(yōu)秀“雙師型”教師、杭州教育工匠等多人。

招生火熱專業(yè)——學前教育

主干課程：舞蹈、視唱、琴法、樂理、聲樂、美術、手工、普通話、教師語言藝術、幼兒游戲與主持、幼兒教育學、兒童文學、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學、幼兒英語、幼兒園活動設計等幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒英語、電子琴、鋼琴 幼兒美術、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工、普通話教師語言藝術、幼兒游戲與主持、兒童文學、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學、幼兒園活動設計等等，幼師的學習是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。

培養(yǎng)目標

一、逐步養(yǎng)成學前教育行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范。加強文化基礎課的學習，進一步學習彈、唱、跳、畫、講等基本技能技巧，深入理解學前心理學和學前教育學等基本知識，初步掌握對嬰幼兒的養(yǎng)護技能。

二、熟練運用所學的學前教育專業(yè)理論知識和音樂、舞蹈、美工等專業(yè)技能進行學前教育五大領域的教學設計，熟練撰寫教案、計劃等行業(yè)常用應用文，具備實施教學設計的能力。能有意識的收集和處理各種行業(yè)前沿信息的能力，為職后學習奠定基礎

三、了解幼兒的認知和言語發(fā)展的特點和規(guī)律、幼兒的情緒、個性與社會性發(fā)展的關系以及幼兒的活動心理。能依據幼兒特點，利用所學相關知識，初步具備幼兒園基層崗位幼兒老師的工作能力。培養(yǎng)學生具有誠實守信、善于溝通和合作的品質。

就業(yè)去向

能從事保、教工作的高素質的幼兒教師和具有藝術特長或英語特長的幼兒園教師。

寫在最后

每個學校有有自己的優(yōu)勢和不足之處，就看同學們能不能接受了，每個人都不一樣，每位同學在找學校時都有自己對學校的需求，同學們要根據自己的需求來選擇適合自己的學校，只有適合自己的才是最好的。以上小編推薦的這所學校的辦學歷史都很悠久，師資也很雄厚，有考慮的同學可以關注學校的官網詳細了解一下學校。