現(xiàn)在的幼師學校越來越多，學校里開設的專業(yè)也自然是越來越多了，專業(yè)越來越多，同學們的選擇也就越來越多了，這也是非常不錯的，但也會有很多同學就很糾結(jié)，不知道自己選擇什么專業(yè)比較好，其實每個專業(yè)都是有每個專業(yè)的好處，學習到的東西也是不一樣的，同學們還是要看自己喜歡什么，畢竟興趣是最好的老師，只有喜歡才能學得更好。

學前教育專業(yè)

培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構(gòu)的教學、研究人才。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

幼師專業(yè)就業(yè)方向

1、培訓教師：可在各大培訓機構(gòu)去做舞蹈，音樂、美術培訓師，教一些小朋友舞蹈的基本功，學一些琴法的幾本彈奏，了解一些畫畫的基礎知識等。

2、研究人員：在學前教育研究機構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究;

3、推廣工作：可以在各類幼兒園從事幼兒教師崗位，在親子園、早教機構(gòu)從事幼兒潛能、智能開發(fā)、感覺統(tǒng)合訓練等特色課程的教學與輔導及項目推廣工作。

4、主持及策劃：在各類幼兒興趣班、特長班、電視傳媒領域從事幼兒音樂、舞蹈等藝術指導及幼兒節(jié)目策劃、主持等工作。

5、家教人員：可以去家里教一些小朋友基礎知識，或者幫助家長與小孩解決之間的溝通問題，做咨詢顧問。

幼師專業(yè)發(fā)展前景

學前教育上的現(xiàn)在已經(jīng)有越來越多的人關注，就業(yè)前景上的非常不錯的一個職業(yè)了，在現(xiàn)階段學前教育專業(yè)就業(yè)率上也在一直上升，我國對于學前教育上的重視的提升，也為學前教育專業(yè)人才提供了較好的就業(yè)機會，使得社會上的對于學前教育人才上的甚至出現(xiàn)了供不應求的現(xiàn)象，學前教育現(xiàn)階段也已經(jīng)成為一個非常重要的教育階段，擁有高素質(zhì)的學前教育人才對于整個教育事業(yè)上的也能夠起到一個促進和發(fā)展的作用。幼師專業(yè)上就業(yè)前景也是比較好的，現(xiàn)階段社會上的對于幼師的需求也越來越多了，對于早期教育上的重視度的提升，使得幼師人才成為現(xiàn)階段社會上的所需要的重要人才選擇。

專業(yè)的選擇從某種意味上來說，對同學們以后的就業(yè)發(fā)展都有著巨大的影響。而隨著我國二胎的全面開放，國家對于學前教育專業(yè)的人才培養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展也更為重視，幼師相關專業(yè)的就業(yè)發(fā)展方向也相應拓寬了不少，現(xiàn)在同學們在選擇專業(yè)時也就是為以后的工作選擇奠定了基礎，所以說要認認真真的考慮，選擇最適合自己的專業(yè)就可以了。