廣西2020年職高好還是幼師學(xué)校好?這個(gè)小編不能做出評(píng)價(jià)，不同的學(xué)校有不同的特色，存在即是合理不存在什么好不好之說(shuō)。如果要想學(xué)習(xí)幼師專業(yè)，當(dāng)然還是讀幼師學(xué)校比較好，因?yàn)閷I(yè)的學(xué)校精通幼師專業(yè)。職高所開設(shè)的專業(yè)多，但并不是哪一個(gè)專業(yè)都精通的，而且職高學(xué)校的文化課要比幼師學(xué)校的多，所以就看同學(xué)們的需求了。

職高和幼師學(xué)校

職高，全稱職業(yè)高級(jí)中學(xué)，是職業(yè)中學(xué)的一種，普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的中等學(xué)校，屬于高中階段的一種中等職業(yè)教育。大部分是上世紀(jì)八十年代在改革中等教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上由普通高中改建而成，培養(yǎng)目標(biāo)與中等職業(yè)學(xué)校類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，學(xué)制3年，畢業(yè)后為“職高”學(xué)歷，可以參加對(duì)口高考繼續(xù)升學(xué)高等職業(yè)學(xué)校。

幼師學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才的學(xué)校。

幼師專業(yè)的就業(yè)前景

1、隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、幼師短缺等問題再一次進(jìn)入大眾視野，嬰幼兒家長(zhǎng)對(duì)此更是頗為擔(dān)憂。“2007年我們國(guó)家要求兒童入園率需達(dá)到80%，但到2008年 我國(guó) 新兒童入園率才達(dá)到47%，這個(gè)數(shù)字跟國(guó)家的要求是不相符合的"，幼教專家說(shuō):幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關(guān)系的。

2、從就業(yè)情況來(lái)看，具有專科、中專學(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師就業(yè)市場(chǎng)前景廣闊。由于幼師畢業(yè)生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足用人單位的需求，單位對(duì)學(xué)生的大專學(xué)歷并不是很看重，主要看能力，各 ，幼兒園渴求熱愛幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實(shí)、“淺技能全面、心態(tài)好、愿意長(zhǎng)期在本園工作的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生，高職學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè) 。教意識(shí)強(qiáng)、技能高、基礎(chǔ)理論知識(shí)較系統(tǒng)、知識(shí)面較寬等特點(diǎn)，正符合社會(huì)對(duì)幼兒教師的要求。

3、在幼兒園從事教師 或兒童顧問的職業(yè);從事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機(jī)構(gòu)的研究人員，在有關(guān)政府機(jī)關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評(píng)估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等在報(bào)社、雜志社、電臺(tái)電視臺(tái)等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編、傳媒策劃與制作等從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計(jì)制作與營(yíng)銷，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場(chǎng)調(diào)查和分析專業(yè)人士等。

職高學(xué)校升學(xué)方式

途徑-、對(duì)口高職升學(xué)招生：

對(duì)口高職升學(xué)班是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課程,同時(shí)學(xué)習(xí)針對(duì)高職高考學(xué)習(xí)信息技術(shù)類.加工制造類的專業(yè)知識(shí)。三的六月份參加全國(guó)統(tǒng)一考(專業(yè)對(duì)口高職高考考試) , 成績(jī)達(dá)到本科院校錄取線的升入到大學(xué)就讀本科;成績(jī)達(dá)到專科院校錄取線的升入到大學(xué)就讀?？?。以上的本科、科錄取均是大學(xué)實(shí)行同批劃線同批錄取的政策,就讀學(xué)生享受普通類高考學(xué)生全日制序列教育的同等待遇政策。

途經(jīng)二、高職院校單獨(dú)招生：

高職單獨(dú)招生是教育部為進(jìn)-步建立和完善高等職業(yè)教育多樣化選拔錄取機(jī)制,在全國(guó)部分省市進(jìn)行的- -項(xiàng)招生考試改革試點(diǎn),就讀學(xué)生享受普通類高考學(xué)生全日制序列教育的同等待遇政策。高等職業(yè)教育單獨(dú)招生,屬全日制普通高等教育?？茖哟?由經(jīng)批準(zhǔn)單獨(dú)招生院校自主組織命題、考試、閱卷錄取。作為國(guó)家授權(quán)學(xué)校獨(dú)立組織考試錄取的一種方式,在高考前完成錄取工作。按國(guó)家教育部相關(guān)文件規(guī)定,經(jīng)單獨(dú)招生錄取確認(rèn)后,考生不再參加全國(guó)統(tǒng)-的普通高考,未被錄取的考生珂以繼續(xù)參加全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試。

途徑三、五年- -貫制大專招生：

五年一貫制大專:又稱“初中起點(diǎn)大專教育”,招收參加中考的初中畢業(yè)生,達(dá)到錄取成績(jī)后,直接進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)院校(簡(jiǎn)稱“高職院校”)學(xué)習(xí),進(jìn)行-貫制的培養(yǎng)。學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國(guó)家教育部統(tǒng)- -印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》,此學(xué)歷為國(guó)家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷 ,證書注明五年一貫制?？谱謽?與三年制?？谱謽踊緹o(wú)異。大專畢業(yè)后還可參加普通專升本考試,繼續(xù)深造大學(xué)本科學(xué)歷。

小編總結(jié)

幼師學(xué)校好還是職高學(xué)校好主要是看同學(xué)的需求是什么，如果是考慮幼師專業(yè)那就選擇專業(yè)的幼師學(xué)校是最好的，如果是考慮升學(xué)想考大學(xué)的同學(xué)那就選擇職高，職高的升學(xué)途徑小編也給大家介紹清楚了，希望大家能考慮清楚自己到底是想要什么，自己的目標(biāo)又是什么。