幼教就是幼兒教育，主要指的是對3～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育，幼兒教育是學前教育或說早期教育的后半階段，前面與o～3歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段。幼兒教育以“體能、智能、心理能力三維平衡發(fā)展”理論為核心，提煉出孩子的九大成長目標：安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量。

廣州白云工商高級技工學校概況

辦學20年來，已為社會培養(yǎng)20余萬名生產(chǎn)、管理和服務第一線急需的中、高級復合型職業(yè)技能人才，“白云”學子遍布珠三角各行各業(yè)，并成為企業(yè)的技術骨干力量。學校堅持“市場導向，服務社會”的辦學宗旨，以“敢為人先，追求卓越”的進取精神，致力于培養(yǎng)和造就社會生產(chǎn)、管理、服務一線急需的高技能人才。目前設有機電系、汽車系、電子系、藝術設計與建筑系、服裝系、經(jīng)濟管理系、旅游與酒店系、計算機系等8個系和皮革技術、公共、英語、體育、美容美發(fā)等5個教研室，2010年開設5個預備技師+成人本科雙學歷專業(yè)、55個高級技工+成人大專雙學歷專業(yè)和25個中級技工專業(yè)，同時常年開設半年制中專培訓課程班和一年制大專培訓課程班以及1～4個月的初、中、高級、技師、高級技師職業(yè)技術培訓課程，面向全國招生。

廣州白云工商高級技工學校專業(yè)開發(fā)

以就業(yè)為導向、以能力為本位，以職業(yè)崗位分析為依據(jù)，每年聘請企業(yè)專家、教育專家與學校共同開發(fā)專業(yè)課程，制訂人才培養(yǎng)方案，形成了圍繞市場變化調(diào)整專業(yè)和課程的靈活辦學機制。使學校的專業(yè)建設和課程體系能夠緊跟珠三角先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)的轉(zhuǎn)型趨勢，讓學生在知識結(jié)構(gòu)上就贏在就業(yè)競爭的起跑線上。經(jīng)濟管理系始終恪守“就業(yè)導向、能力本位、面向市場、服務社會”的辦學宗旨，積極踐行“開拓創(chuàng)新、敢為人先”的白云理念。現(xiàn)轄會計電算化、物流管理、商業(yè)貿(mào)易、工商管理和商務英語5個教研室，設有會計電算化、投資與理財、財務管理、現(xiàn)代物流管理、市場營銷(營銷策劃與連鎖經(jīng)營管理方向)、電子商務與網(wǎng)店管理、電子商務(數(shù)字貿(mào)易方向)、工商管理(企業(yè)經(jīng)營管理方向)、工商管理(行政與人力資源管理方向)、工商管理(房地產(chǎn)經(jīng)營與管理方向)、國際貿(mào)易與商務英語、商務文秘與會計電算化、市場營銷與電子商務、現(xiàn)代物流技術、商務管理與客戶服務等42個中高級技工專業(yè)、大中專課程培訓、短期培訓教育專業(yè)，全日制在校學生2100余人，每年被學校授予“先進集體”光榮稱號，是廣州市物流協(xié)會首批會員單位、北京用友財務軟件和深圳金蝶財務軟件人才培訓基地、廣東省財政廳會計從業(yè)資格考試指定培訓單位、廣州市財政局會計電算化考試指定培訓單位及考點、廣東省首家會計軟件應用高級工職業(yè)技能鑒定點、廣州市物流師職業(yè)資格考試新平臺鑒定試點單位。

廣州白云工商高級技工學校就業(yè)指導

學校就業(yè)指導中心全面負責學生的赴企業(yè)實習和畢業(yè)生推薦就業(yè)的工作，擁有一支業(yè)務精、責任心強，具有豐富企業(yè)工作經(jīng)驗的專職校外實習教師隊伍。目前與珠三角地區(qū)2000多家大中型企業(yè)建立了合作關系，開辟了從學校直到知名企業(yè)的條條就業(yè)通途，歷年畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上，其中留在珠三角地區(qū)就業(yè)的又占90%以上。學校就業(yè)指導中心，擁有30多名國家高級職業(yè)指導師、50多名國家中級職業(yè)指導師，專門負責學生的教學實習安排與就業(yè)推薦工作。珠三角地區(qū)2000多家企業(yè)與學校建立了長期穩(wěn)定的實習就業(yè)合作關系。歷年來畢業(yè)生供不應求，就業(yè)率均在98%以上，用人單位滿意率90%以上，學生就業(yè)滿意率90%以上。08年開發(fā)了赴澳、加等國外就業(yè)渠道，符合條件的學生可申請赴澳洲、加拿大等國家就業(yè)或技術移民。

幼兒是家庭的希望和祖國的未來。中國家長歷來重視家庭教育，特別是現(xiàn)在的獨生子女政策使家長對幼兒教育極其關注，不愿意讓孩子輸在起跑線上。幼兒教育是學校教育的奠基工程，國家對幼兒教育極為重視，呼吁“教育要從娃娃抓起”。同時隨著城鎮(zhèn)化建設，農(nóng)村青年外出打工，城市務工人員越來越多，其子女隨身就讀的也是私立幼兒園。因此，大中城市的私立幼兒園如雨后春筍般的蓬勃發(fā)展起來，也急需大量的幼師加入。