幼師學(xué)校讀什么專業(yè)好?臨近畢業(yè)季了，每年初中畢業(yè)的應(yīng)屆生有很多，在眾多考生當(dāng)中，少部分學(xué)生會(huì)考上自己理想的高中，而大部分學(xué)生都是會(huì)選擇職業(yè)學(xué)校學(xué)技術(shù)，因?yàn)槊靼鬃约嚎疾簧细咧校プx高中也是浪費(fèi)時(shí)間，幼師是目前很有發(fā)展的專業(yè)之一，很多學(xué)生都會(huì)想到學(xué)幼師專業(yè)，那么初中生可以上什么學(xué)校呢，首先應(yīng)該想一想自己的愛好和興趣，適不適合這個(gè)專業(yè)，其次，再了解所在地區(qū)的幼師學(xué)校，選擇適合自己的。接下來就讓下小編給大家介紹一下，僅供參考。

昆明市財(cái)經(jīng)商貿(mào)學(xué)校簡(jiǎn)介

昆明市財(cái)經(jīng)商貿(mào)學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備完善，教學(xué)樓、宿舍樓、禮堂、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等教學(xué)、生活設(shè)施一應(yīng)俱全;學(xué)校配備有一流的先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)管理手段現(xiàn)代化。學(xué)校現(xiàn)有計(jì)算機(jī)1000多臺(tái)，建有校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，建有現(xiàn)代化的多媒體計(jì)算機(jī)室、電子商務(wù)室、動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)室、華為3C實(shí)訓(xùn)室、語音室、財(cái)會(huì)模擬室、客房服務(wù)實(shí)訓(xùn)室、餐飲服務(wù)實(shí)訓(xùn)室、市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室、禮儀形體實(shí)訓(xùn)室等26個(gè)設(shè)備先進(jìn)的各類專門化教室。優(yōu)美的環(huán)境、完善的設(shè)施、一流的設(shè)備、規(guī)范的管理，高質(zhì)量的師資隊(duì)伍為打造高水平的教育教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)提供了有力保障。

學(xué)校被列為昆明市教育改革與發(fā)展中重點(diǎn)辦好的中等職業(yè)學(xué)校，先后被評(píng)為“全國(guó)職教先進(jìn)單位”、“云南省文明單位”、“云南省文明學(xué)校”、“昆明市園林學(xué)校”、“昆明市平安建設(shè)先進(jìn)單位”等。并連續(xù)多年獲得昆明市教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)。五十多年來，學(xué)校向云南省、昆明市各條戰(zhàn)線累計(jì)輸送3萬多名各類專業(yè)人才。

昆明市財(cái)經(jīng)商貿(mào)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校專業(yè)建設(shè)方向明確，重點(diǎn)專業(yè)達(dá)到一定規(guī)模，品牌特色已見端倪。近年來學(xué)校專業(yè)開發(fā)緊扣市場(chǎng)導(dǎo)向、企業(yè)需求、人文需求，明確專業(yè)建設(shè)方向和專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，重視課程開發(fā)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，形成了一批有自己特色的專業(yè)，主要有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、金融事務(wù)、電子商務(wù)、旅游/飯店服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫制作、物流管理、商務(wù)外語等十多個(gè)專業(yè)，其中“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”、“市場(chǎng)營(yíng)銷”、“電子商務(wù)”、“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”四個(gè)專業(yè)被評(píng)為省級(jí)骨干專業(yè)，“金融事務(wù)”和“計(jì)算機(jī)應(yīng)用”被評(píng)為市級(jí)骨干專業(yè)。2009年學(xué)校再次提升專業(yè)等級(jí)，“金融事務(wù)”、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用”、“商務(wù)英語”、“飯店服務(wù)與管理”四個(gè)專業(yè)申報(bào)省級(jí)骨干專業(yè)。2009年學(xué)校“會(huì)計(jì)”、“市場(chǎng)營(yíng)銷”、“計(jì)算機(jī)動(dòng)漫制作”三個(gè)專業(yè)申報(bào)全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校骨干及地方特色專業(yè)。2009年昆明市勞動(dòng)與社會(huì)保障局認(rèn)定學(xué)校為昆明市高技能人才培養(yǎng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。現(xiàn)學(xué)校全日制在校生4775人，已成為我省有一定規(guī)模，專業(yè)門類較為齊全，特色明顯的經(jīng)濟(jì)類綜合型中等專業(yè)學(xué)校。

昆明市財(cái)經(jīng)商貿(mào)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)招生

培養(yǎng)目標(biāo):主要面向?qū)W前教育事業(yè)一線,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握幼兒保育和教育基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,掌握突岀的幼兒教育教學(xué)能力、幼兒組織管理能力和較強(qiáng)幼兒教育資源開發(fā)能力及非專業(yè)通用能力綜合素質(zhì)較全面的技術(shù)技能型專門人才。

就業(yè)面向：幼兒教師、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理人員、社區(qū)幼兒教育服務(wù)人員、各類兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作人員等,主要從事教育教學(xué)、教育咨詢、行政管理等崗位工作。

專業(yè)核心課程:學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、幼兒保育與幼兒一日生活、幼兒園班級(jí)管理、幼兒園活動(dòng)課程設(shè)計(jì)、樂理與視唱、鋼琴與配奏、舞蹈。

楚雄技師學(xué)院簡(jiǎn)介

楚雄技師學(xué)院是中共楚雄州委、楚雄州人民政府在國(guó)家大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的背景下，按照2009年7月教育部原魯昕副部長(zhǎng)到楚雄州職教園區(qū)視察時(shí)提出的辦突出地區(qū)產(chǎn)業(yè)特色、突出民族特色、改革創(chuàng)新示范、服務(wù)民族地區(qū)的職業(yè)教育的要求，從全面建設(shè)彝州小康社會(huì)的戰(zhàn)略考量，依托楚雄州職教園區(qū)持續(xù)深入推進(jìn)的一項(xiàng)改革。

楚雄技師學(xué)院占地2000畝(正在新規(guī)劃建設(shè)1000畝的實(shí)訓(xùn)科技產(chǎn)業(yè)園)，建筑面積46萬平方米，建設(shè)投資12.54億元，設(shè)備價(jià)值1.8億元，教學(xué)實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)設(shè)備25936臺(tái)套，設(shè)34個(gè)處、室、系、部、中心，在校生2.1萬多人，教職工1000多人，開辦涵蓋高職本科、五年制高職、技師、預(yù)備技師、高級(jí)技工、中級(jí)技工、中專的專業(yè)50多個(gè)，就業(yè)率99%，連續(xù)五年代表云南省參加全國(guó)職業(yè)技能大賽數(shù)控加工類比賽，2012年榮獲“第二屆全國(guó)教育改革創(chuàng)新獎(jiǎng)”，2014年11月省商務(wù)廳將楚雄技師學(xué)院列為全省首個(gè)電子商務(wù)示范基地，2015年1月省工信委在學(xué)院建成楚雄州中小企業(yè)公共服務(wù)窗口平臺(tái)，被教育部列為全國(guó)示范性中等職業(yè)學(xué)校、確定為全國(guó)直抓的5個(gè)試點(diǎn)職教園區(qū)之一。根據(jù)現(xiàn)代職業(yè)教育的改革發(fā)展要求，遵循“人才培養(yǎng)為目的，項(xiàng)目合作為紐帶，技術(shù)研發(fā)為支撐，資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為手段，創(chuàng)新發(fā)展為驅(qū)動(dòng)”的原則，楚雄技師學(xué)院與行業(yè)企業(yè)開展深度合作，既推進(jìn)多元辦學(xué)、產(chǎn)教融合、校企合作，又服務(wù)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、助推地方經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的多元發(fā)展。

楚雄技師學(xué)院學(xué)前教育系專業(yè)

一、學(xué)前教育系簡(jiǎn)介

楚雄技師學(xué)院學(xué)前教育系擁有國(guó)家級(jí)示范學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)示范專業(yè)——學(xué)前教育專業(yè)及學(xué)院重點(diǎn)打造的空中乘務(wù)專業(yè)兩個(gè)專業(yè)。我系學(xué)前教育專業(yè)高職銜接為云南開放大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，中高職可同時(shí)報(bào)讀;空中乘務(wù)專業(yè)是與西南航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院合辦的高職專業(yè)，形成中高職學(xué)歷提升無縫銜接。我系擁有師德高尚、能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，較為齊全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，堅(jiān)持“以行業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向、專業(yè)課程為載體、競(jìng)賽活動(dòng)為驅(qū)動(dòng)、能力為目標(biāo)、素質(zhì)為特色、學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、理論與實(shí)踐一體化”的專業(yè)發(fā)展理念，嚴(yán)格學(xué)生管理，為社會(huì)輸送大批優(yōu)秀人才，有較高的社會(huì)聲譽(yù)。

二、主要課程介紹

學(xué)前教育專業(yè)針對(duì)兒童的語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、身 體等方面的特點(diǎn)，因循其規(guī)律來實(shí)施教育，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包 括幼兒教育的基本理論、知識(shí)和技能，如，幼兒教育學(xué)，學(xué) 前兒童心理學(xué)，幼兒教育五大領(lǐng)域包括“健康、語言、藝術(shù)、 科學(xué)、社會(huì)”教育，美術(shù)、聲樂、幼兒舞蹈與創(chuàng)編、電鋼琴、普通話等課程。幫助學(xué)生掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)和實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科技能的基 本知識(shí)和基本理論;掌握觀察、分析幼兒的基本能力以及對(duì) 幼兒實(shí)施保育和教育的技能;具有編制和實(shí)施具體教育方案 的初步能力;熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)，拓展幼兒雙語教育的新模式。

1、幼兒心理學(xué)《幼兒心理學(xué)》這門課程是研究3—6、7歲的兒童的心理 發(fā)生、發(fā)展及其變化規(guī)律的一門科學(xué)。是中專學(xué)前教育專業(yè) 學(xué)生必修的專業(yè)理論基礎(chǔ)課程，也是學(xué)前教育專業(yè)的主干課 程。作為一門專業(yè)基礎(chǔ)理論課程，它以《普通心理學(xué)》、《幼 兒衛(wèi)生與保健》等學(xué)科作為理論和知識(shí)基礎(chǔ)，并為后續(xù)課程 的學(xué)習(xí)，如幼兒健康教育、科學(xué)教育、社會(huì)教育、藝術(shù)教育、 幼兒園管理等打下一定的理論基礎(chǔ)。

2、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用 《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用》是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的一 門專業(yè)技能課，是學(xué)前教育專業(yè)核心課程。本課程是根據(jù)國(guó) 家教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的精神要求，從理論和實(shí)踐兩方面指導(dǎo)幼兒園開展各大領(lǐng)域(語言、 健康、體育、社會(huì)、科學(xué))活動(dòng)的專業(yè)必修課。力求使學(xué)生 通過本課程的學(xué)習(xí)，能夠熟練運(yùn)用相關(guān)理論及應(yīng)用策略，設(shè) 計(jì)與開展幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)，并針對(duì)不同的活動(dòng)類型，對(duì)幼兒活動(dòng)水平給予有效指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生在將來的幼兒園實(shí)際工作中起著重要的作用，有著十分突出的實(shí)踐指導(dǎo)意義和可操作性。

3、簡(jiǎn)筆畫 《簡(jiǎn)筆畫》是學(xué)前教育專業(yè)《美術(shù)基礎(chǔ)》課程中的一項(xiàng)專業(yè)技能課。簡(jiǎn)筆畫具有用筆簡(jiǎn)練、形象簡(jiǎn)潔、作畫快捷、應(yīng)用簡(jiǎn)便等特點(diǎn)，是作為教師必備的基本功，它在未來從事藝 術(shù)教育工作中發(fā)揮著非常重要的作用。通過課程學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué) 生自身的創(chuàng)造力、想象力和運(yùn)用能力，認(rèn)識(shí)藝術(shù)造型的基本 規(guī)律，掌握簡(jiǎn)筆畫的基本技巧;并讓學(xué)生畢業(yè)后能夠勝任幼兒園、小學(xué)的簡(jiǎn)筆畫教學(xué)工作，擔(dān)任完成相關(guān)的美術(shù)活動(dòng)、校園美化和相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)任務(wù)。

4、幼兒舞蹈與創(chuàng)編《幼兒舞蹈與創(chuàng)編》是學(xué)前教育專業(yè)的基礎(chǔ)必修課程，是一門專業(yè)技能課。通過課程提高受教育者的藝術(shù)鑒賞力和參 與力，為國(guó)家培養(yǎng)全面發(fā)面發(fā)展的各類幼師舞蹈人才。讓學(xué) 生掌握幼教專業(yè)舞蹈技能，掌握訓(xùn)練方法，能進(jìn)行幼兒舞蹈的教學(xué)及創(chuàng)編，提高舞蹈素養(yǎng)和精神文明程度，使其具有擔(dān)任幼兒園教師的職業(yè)能力，畢業(yè)后能勝任幼兒園的舞蹈教學(xué)工作，成為合格的幼兒園教師。

5、音樂《音樂》是學(xué)前教育專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一，本課 程通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的音樂技能訓(xùn)練，使其掌握一定的樂 理基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)線譜、簡(jiǎn)譜視唱，具備一定的演唱能力，能夠演唱一些傳統(tǒng)歌曲，抒情歌曲，民歌，中外兒童歌曲，近年來的創(chuàng)作歌曲等。最終目的是使學(xué)生能勝任各類幼兒教育機(jī)構(gòu)的教師、文化藝術(shù)干部及音樂管理人才的各項(xiàng)工作。

小編總結(jié)

小編認(rèn)為，每一個(gè)專業(yè)都有她的優(yōu)勢(shì)之處的存在，同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候一定要慎重，不同的專業(yè)，畢業(yè)出來的人生軌道都是不一樣的，我們要自身明白自己需要什么，想做什么，以后有什么規(guī)劃。因?yàn)槟阕x了什么專業(yè)，畢業(yè)出來就直接決定了你的工作性質(zhì)，所以我們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候一定要深思，各個(gè)方面都要考慮，做自己覺得對(duì)的事情。