高中沒畢業(yè)也是可以學漢語言文學專業(yè)的。有些中專類型的學校對學生的要求是很寬泛的，初中畢業(yè)生和高中畢業(yè)生都是可以去讀書的。學習本來就是高低層次的，只要學生有學習的意愿，大部分的專業(yè)都是能夠找到相應的學校的。高中沒畢業(yè)的學生也就相當于是初中畢業(yè)生，年紀尚輕，能夠繼續(xù)學習點東西是一種最好的增值方式。那么，接下來小編就介紹一所招收初中畢業(yè)生的漢語言文學學校。

閬中師范學校簡介

四川省閬中師范學校創(chuàng)辦于1956年，占地面積330余畝，系國家級重點中等專業(yè)學校。在五十多年的辦學歷程中，閬師人創(chuàng)造出一個又一個的輝煌:學校曾五次獲得國家級表彰獎勵，成為全國百所中師名校之一;首批通過國家教委領導組織的中師標準化建設評估檢查，總評為達標優(yōu)秀;多次被四川省教廳表彰為“校風示范校”、“四川省德育工作先進集體”;1985年以來至今保持四川省“文明單位”的稱號;全面通過國家教育部小教大專辦學水平評估，是全省僅存的九所中等師范學校中規(guī)模最大、在校學生人數(shù)最多的中師校。

在全國師范學校改革調整中，學校以先進的現(xiàn)代教育思想為指導，提出了“立足師范教育，多元和合辦學，創(chuàng)辦大專院校”的思路，使學校不斷凸顯辦學優(yōu)勢，贏得了跨越式發(fā)展。2000年，閬師校開始招收五年制小教大專;2002年成立了西華師范大學閬中初等教育學院;2006年，閬師校以優(yōu)異的成績順利通過小教大專辦學水平評估;2008年，引進了成都七中遠程直播教學資源，整合了閬中初中優(yōu)質教育資源的保寧中學，并成立了閬中師范少年軍校和國家職業(yè)技能鑒定站。而今的閬師校由以前單一的師范板塊發(fā)展成師范、職教、成教培訓、中學教育四位一體的綜合性辦學格局。“十年滄桑砥礪，一朝春花秋實”。2009年學校先后獲“全國職業(yè)教育管理創(chuàng)新學校”、“全國德育管理先進學校”和“國家心理健康教育工作先進實驗學校”三項殊榮。南充和閬中市委、市府的“十二五”規(guī)劃明確把閬中師范學校創(chuàng)辦為大專院校。為此，學校多渠道自籌資金加大基礎設施的建設。新征土地60畝，先后建成電教大樓、教學綜合樓、藝術樓、培訓大樓、學生運動場及學生公寓、生活中心等，配置了計算機網絡教室、心理實驗室、電子閱覽室、演播室、微格教室等，建成了校園閉路電視系統(tǒng)、遠程教育系統(tǒng)、寬帶網絡系統(tǒng)、校園公共網絡系統(tǒng)和地面衛(wèi)星接收系統(tǒng)等“五大”現(xiàn)代信息技術系統(tǒng)。從而基本具備了創(chuàng)辦大專院校的“教學硬實力”。

閬中師范學校漢語言文學專業(yè)培養(yǎng)目標

語言文學專業(yè)課程設置考量到共性目標與個性目標需求，共性目標是基于本校漢語言文學學生基本專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，除了要求學生必修主干課程，而且通過設置“基礎泰語翻譯與寫作”、“基礎英語翻譯與寫作”課程力求本專業(yè)學生都具備較強的泰語、英語聽說能力。

閬中師范學校漢語言文學專業(yè)課程設置

語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、外國文學、世界文學與比較文學、基礎寫作、古代文論、西方文論、語言文字、哲學思想、文學藝術、宗教禮儀、制度文化等。

漢語言文學總結

很多的學生在年輕你的時候，都會想著選擇容易走的路來實現(xiàn)自己的價值，這樣你后續(xù)需要付出的努力會更多，所以為了讓自己不會后悔，現(xiàn)在選擇一個更有挑戰(zhàn)性的學習道路也是對自己能力的一種不斷提升。如果條件不允許選擇大?；蛘咧袑Ｒ彩遣诲e的，只要能夠讓自己不斷的成長就是值得去嘗試的。