幼教行業(yè)被譽(yù)為 “永遠(yuǎn)的朝陽行業(yè) ”。據(jù)權(quán)威統(tǒng)計(jì),教育產(chǎn)業(yè)在中國(guó)連續(xù)三年被評(píng)為十大豐厚利潤(rùn)行業(yè)之一,且緊隨房地產(chǎn)之后,位居第二。而早期教育產(chǎn)業(yè)是教育產(chǎn)業(yè)當(dāng)中最具潛力的組成部分,尚來完全開發(fā)。隨著中國(guó)日益與國(guó)際接軌，中國(guó)政府和公眾也越來越重視早期教育了。很多家長(zhǎng)不惜一擲千金，為得是讓子女搶得學(xué)習(xí)能力與智力開發(fā)的先機(jī)。

廣州華南高科技工學(xué)校就業(yè)情況

培訓(xùn)和就業(yè) 廣州華南高科技工學(xué)校設(shè)廣州華南高科培訓(xùn)中心，開展各項(xiàng)崗位職業(yè)技能培訓(xùn)，目前已向社會(huì)培訓(xùn)和輸送了大量合格的電工、焊工、汽修、物流、秘書、計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)等人才，在中山等地設(shè)有培訓(xùn)分支機(jī)構(gòu)。在學(xué)生就業(yè)方面，學(xué)校組建了廣州華南高科人才交流中心，建立了一支就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，專門負(fù)責(zé)畢業(yè)生的推薦就業(yè)及就業(yè)跟蹤服務(wù)，對(duì)學(xué)生實(shí)施全員化、全程化就業(yè)指導(dǎo)，為畢業(yè)生提供職業(yè)生涯分析、職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)和畢業(yè)后就業(yè)跟蹤、繼續(xù)教育服務(wù)。學(xué)校每年舉辦多場(chǎng)畢業(yè)生供需見面會(huì)，可隨時(shí)提供600多家用人單位供學(xué)生擇業(yè)，歷年來畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率均在98%以上。

廣州華南高科技工學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工70多人，其中具有講師以上職稱和技師職業(yè)資格的“雙師型”教師占85%以上。學(xué)校在培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)方法等方面，形成了自己的鮮明的辦學(xué)特色。聘請(qǐng)資深專家和業(yè)內(nèi)行家參與學(xué)校的發(fā)展和專業(yè)的建設(shè)，課程設(shè)置與市場(chǎng)相適應(yīng)，并具有前瞻性。堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切以技能訓(xùn)練為重點(diǎn)，以先進(jìn)的職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向一體化教學(xué)為手段，突出專業(yè)理論與技能訓(xùn)練相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生熟練的操作技能。學(xué)校突出職業(yè)教育特色，堅(jiān)持走校企合作、校校合作、產(chǎn)業(yè)與學(xué)習(xí)相結(jié)合之路。學(xué)校先后和40余家企業(yè)建立了校企關(guān)系，和企業(yè)合作已建立多個(gè)與專業(yè)配套的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、校外實(shí)習(xí)教學(xué)基地，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)崗位完全對(duì)接，學(xué)生畢業(yè)后即可直接上崗。學(xué)校對(duì)畢業(yè)生實(shí)行學(xué)歷文憑和職業(yè)資格證“多證書”制度，形成以國(guó)家職業(yè)資格證書為主，以行業(yè)執(zhí)業(yè)資格為輔，接軌國(guó)際證書的職業(yè)資格認(rèn)證考試服務(wù)體系。

廣州華南高科技工學(xué)校辦學(xué)宗旨

我校堅(jiān)持以黨的教育方針為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持依法辦學(xué)，堅(jiān)持“以市場(chǎng)為導(dǎo)向、服務(wù)國(guó)家、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)企業(yè)”為辦學(xué)宗旨，以“明德、篤行、卓識(shí)、精技”的進(jìn)取精神，致力于為國(guó)家、為社會(huì)、為企業(yè)培養(yǎng)和造就高技能人才。廣州華南高科技工學(xué)校設(shè)技工組和經(jīng)管組，技工組下設(shè)電子電工、計(jì)算機(jī)、模具數(shù)控、汽修等專業(yè);經(jīng)管組下設(shè)物流、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、國(guó)際商務(wù)秘書、國(guó)際商務(wù)英語、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、物業(yè)管理、幼師等專業(yè)。

生命，需要我們?nèi)ヅ?。年輕時(shí)，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識(shí)掌握技能掌握必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)執(zhí)行主任卡羅爾.貝拉米說：“0-3歲是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，任何負(fù)責(zé)任的政府都應(yīng)該把早期兒童教育放在最優(yōu)先考慮的位置，并在法律、政策、項(xiàng)目和資源配置等方面給予重視。”所以現(xiàn)在幼師行前途一片光明，同學(xué)們也要努力學(xué)習(xí)才行。