很多同學(xué)最近都有在問幼師學(xué)校的具體課程是什么,很多人知道幼師,但是卻不知道幼師要學(xué)些什么課程,其實(shí)幼師就是琴棋書畫樣樣都要會一點(diǎn),專業(yè)課就是鋼琴,書法,舞蹈,繪畫,聲樂,普通話等課程。文化課就是語文,數(shù)學(xué),英語,樂理,衛(wèi)生學(xué),教育學(xué),心理學(xué),游戲活動設(shè)計(jì),職業(yè)道德與法律法規(guī)等課程。但具體的課程以每個(gè)學(xué)校自己公布的為準(zhǔn)。
汕尾技工學(xué)?;靖艣r
學(xué)校坐落在汕尾市區(qū),交通方便,環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校于2004年開始重新規(guī)劃擴(kuò)建,擴(kuò)建工程總體規(guī)劃占地面積86442平方米,總建筑面積51649平方米,首期擴(kuò)建工程占地面積43974平方米,首期擴(kuò)建工程已于2008年順利落成,新建成教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍樓、食堂、實(shí)訓(xùn)樓、圖書館等。并投入資金近800萬元配套了教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活設(shè)施,使我校成為汕尾市地區(qū)規(guī)模最大、設(shè)備設(shè)施最先進(jìn)的技工教育和職業(yè)教育主陣地。汕尾市技工學(xué)校于1993年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)創(chuàng)辦,是汕尾市唯一一所全日制公辦省重點(diǎn)技工學(xué)校,直屬市勞動和社會保障局,目前在校生人數(shù)已達(dá)5000多人。學(xué)校已融技工學(xué)歷教育,勞動預(yù)備制培訓(xùn),農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)為一體,是汕尾市技工教育的主要基地。
汕尾技工學(xué)校學(xué)校規(guī)模
學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生需求為方向,誠信服務(wù),技能為本,與時(shí)俱進(jìn),培養(yǎng)與市場緊貼的現(xiàn)代化各類新型技能人才?,F(xiàn)開設(shè)中級班專業(yè)有:計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、動漫設(shè)計(jì)、電子電工、電子技術(shù)應(yīng)用、會計(jì)電算化、電子商務(wù)、汽車維修、機(jī)電一體化、數(shù)控加工、商務(wù)文秘、幼兒教育共十二個(gè)專業(yè);高級技工班專業(yè)有:電子商務(wù)、電子技術(shù)應(yīng)用、會計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用共四個(gè)專業(yè)。教學(xué)配套多媒體電腦室、語音室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、家電維修室、鉗工實(shí)驗(yàn)室、汽車維修實(shí)驗(yàn)場、計(jì)算機(jī)調(diào)試維修實(shí)驗(yàn)室、會計(jì)實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工中心實(shí)操室等。學(xué)校充足的實(shí)習(xí)設(shè)備,優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和準(zhǔn)軍事化管理為培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才提供有力保障。學(xué)校重視學(xué)生就業(yè)推薦工作,拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道,建立了廣泛的就業(yè)網(wǎng)絡(luò),并與本市及廣州、深圳、中山、珠海、惠州、東莞等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的多家大中小型企業(yè)保持長期良好合作關(guān)系。近年來我校畢業(yè)生受到用人單位的歡迎,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。
汕尾技工學(xué)校未來發(fā)展
學(xué)校正以嶄新的面貌,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,開拓創(chuàng)新,增創(chuàng)辦學(xué)優(yōu)勢,以一流的教學(xué)管理,一流的教學(xué)服務(wù),一流的教學(xué)質(zhì)量,為汕尾市培養(yǎng)大批能工巧匠和高素質(zhì)技能人才,并為提升汕尾市競爭力,增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才和智力扶持,為建設(shè)和諧新汕尾作出貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在幼師行業(yè)的高速發(fā)展主要是因?yàn)殡S著國家“二孩政策”的進(jìn)一步放開,我國城市家庭平均每年在子女教育方面的支出,占家庭總支出的35.1%,占家庭總收入的30.1%。我國每個(gè)家庭在嬰幼兒身上投入超過12000元/年,市場規(guī)模約1萬個(gè)億。而且這個(gè)數(shù)值仍在快速攀升中,巨大的教育市場已然形成。因此,我國幼教產(chǎn)業(yè)有著可觀的消費(fèi)需求和發(fā)展前景。