高中生讀藝術(shù)教育專業(yè)很好啊?，F(xiàn)代社會急需要有藝術(shù)細胞的人才，可很多的學(xué)校沒有培養(yǎng)這類型的人才，所以就只能退而求其次，選擇一些沒有任何專業(yè)能力的學(xué)生來填補空缺。因此如果你選擇了藝術(shù)教育專業(yè)的學(xué)校就好好學(xué)習(xí)吧，將來一定有很多的用武之地，很多人的成功都是要有一定的特長或者能力的，在學(xué)校不學(xué)習(xí)照樣時間也流失了，那如果你努力學(xué)習(xí)了就會有更好的工作。那么，小編就藝術(shù)教育的前景給大家介紹下。

藝術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，并具有先進教育理念，綜合藝術(shù)特長的人 才，為學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、特殊教育學(xué)校與機構(gòu)輸送從事兒童綜合藝術(shù)教育的教師和社會工作者。

藝術(shù)教育專業(yè)就業(yè)方向

藝術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)地掌握音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇等藝術(shù)學(xué)科基本理 論與技能，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)人文社會科學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)的基本理論。畢業(yè)生適宜從事中、小學(xué)的藝術(shù)教育工作，亦可在藝術(shù)研究單位從事研究工作，或在各級文化單位和業(yè)余藝術(shù)學(xué)校從事藝術(shù)訓(xùn)練工作。藝術(shù)教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事中、小學(xué)的藝術(shù)教育工作，亦可在藝術(shù)研究單位從事研究工作，或在各級文化單位和業(yè)余藝術(shù)學(xué)校從事藝術(shù)訓(xùn)練工作。擔(dān)任美術(shù)老師、課程顧問、鋼琴教師、平面設(shè)計、平面設(shè)計師、幼兒教師、美術(shù)教師、平面設(shè)計、廣告設(shè)計、淘寶美工、平面設(shè)計實習(xí)生、平面設(shè)計強化實訓(xùn)進修、廣告設(shè)計學(xué)徒、世界名表銷售導(dǎo)購、少兒美術(shù)教師、早教老師等崗位工作。

藝術(shù)教育專業(yè)就業(yè)前景

藝術(shù)教育若從和美育的關(guān)系而言，可視為美育的核心，同時又是實施美育的主要手段。并成為審美教育的主要內(nèi)容和方法。在現(xiàn)代社會中狹義的“藝術(shù)教育”可理解為培養(yǎng)各類專業(yè)藝術(shù)人才或藝術(shù)家所進行的理論和技法的教育和訓(xùn)練;廣義的藝術(shù)教育則是強調(diào)一般意義上的藝術(shù)知識原理的普及和提高，且通過優(yōu)秀的藝術(shù)作品的展示，評論讓人們的藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞水平得以提高，培育高尚，健康的審美情趣與審美能力，從而對人的道德的完善，智力的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。藝術(shù)教育專業(yè)的就業(yè)前景還不錯。畢業(yè)生適宜從事中、小學(xué)的藝術(shù)教育工作，亦可在藝術(shù)研究單位從事研究工作，或在各級文化單位和業(yè)余藝術(shù)學(xué)校從事藝術(shù)訓(xùn)練工作。

藝術(shù)教育總結(jié)

生活中有很多的地方好會用到藝術(shù)相關(guān)的知識，并且現(xiàn)在很多的高中生想要選擇藝術(shù)類的專業(yè)，主要是覺得比正常的高考要容易些，其實這是很大的誤區(qū)，藝術(shù)類專業(yè)只是在文化課上沒有高要求了，在專業(yè)課上面還是要下很大的功夫才能夠獲得高的分數(shù)的。