現在幼師行業(yè)發(fā)展得越來越好，幼師學校也越來越多，就連一些不是師范類的學校也開設了幼師專業(yè)，但幼師只是一個大的范圍，如果要細分的話還是有很多專業(yè)的，比如說什么幼兒保育、幼兒心理學、音樂教育、舞蹈教育等等專業(yè)，但讀幼師學校如果想以后就業(yè)好的話其實可以選擇學前教育，這個專業(yè)好就業(yè)，并且一般人理解的幼師就是學前教育。

東莞教師進修學校概況

學校位于東莞市南城區(qū)綠色路43號，座落在環(huán)城路與綠色路交匯處，交通十分方便。緊鄰東莞市植物園，環(huán)境優(yōu)美。占地面積31659㎡(47.54畝)，建筑面積27140㎡，包括能適用于各學科教師培訓的普通教室、多媒體教室、電子閱覽室、專用語音教室、綜合實驗室、具有兩個分別容納500人和300人的學術報告廳、教育心理實驗室、圖書資料室等專業(yè)教室，380個床位的學員宿舍，能同時容納600人的學員餐廳，學校建設的市中小學教師繼續(xù)教育管理平臺也即將啟用，將依托信息化平臺構建多元、開放、富有實效的教師培訓新體系。新校區(qū)各種設施齊全，功能完備，均大大超過了全國示范性縣級教師培訓機構評估標準的要求。本數據來源于百度地圖，最終結果以百度地圖數據為準。

東莞教師進修學校師資力量

學校現有行政與專任教師共25人，全部具備本科以上學歷(碩士研究生13人，占52%;本科12人，占48%)，絕大多數具有中高級職稱(高級職稱17人，占68%;中級職稱5人，占20%)，均有多年教學和管理工作經驗，業(yè)務過硬，踏實肯干。無論是學歷還是職稱均大大超過了全國示范性縣級教師培訓機構評估標準的要求。學校是Intel 未來教育項目和中小學教師教育技術能力建設項目的執(zhí)行機構。學校接受了Intel 未來教育項目學科教師培訓的共14人;接受了教師教育技術能力建設項目主講教師初級培訓的共17人;接受了教育技術能力建設項目中級培訓的共11人(其中2人為該項目省級骨干教師)。

東莞教師進修學校文化

校訓

進德修業(yè)，臻善至美

校風

志存高遠，腳踏實地

教風

唯實求真，安教樂教

學風

親師信道，安學篤行

辦學指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步解放思想，破解我市師資培訓工作中的難題。認真貫徹執(zhí)行教育部《關于加強縣級教師培訓機構建設指導意見》,努力構建“小實體、多功能、大服務、高質量”并與東莞市基礎教育發(fā)展相適應的教師培訓機構, 為我市基礎教育內涵發(fā)展做出應有的貢獻。

現在社會對教師的要求也非常嚴格，不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人，教學方式也需要日益進步，所以同學們要在跟上教育發(fā)展的潮流，努力成為一名真正的老師。