對很多家長和學(xué)生來說，想要學(xué)幼師專業(yè)，卻不知道哪個(gè)學(xué)校最好，學(xué)校的選擇問題確實(shí)是最重要的，因?yàn)闆]有一所好的學(xué)校，好的平臺，我們也沒有辦法更好的提升自己?，F(xiàn)在從大環(huán)境來看，這個(gè)專業(yè)的需求量是非常大的，所以選擇幼師專業(yè)是非常不錯(cuò)的。下面就由小編為大家介紹整理學(xué)校的相關(guān)信息，以供大家參考。
麗水學(xué)院幼兒師范學(xué)院
麗水學(xué)院幼兒師范學(xué)院(麗水中等專業(yè)學(xué)校)前身是浙江省示范性中等師范學(xué)校——松陽師范，創(chuàng)辦于1978年秋。2000年并入麗水師專成為麗水師專松陽校區(qū)，2003年學(xué)校更名為麗水中等專業(yè)學(xué)校。2011年3月，經(jīng)省教育廳和麗水市人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校納入高等教育發(fā)展序列，成立麗水學(xué)院幼兒師范學(xué)院，是目前我市唯一一所實(shí)行市、院雙重領(lǐng)導(dǎo)，高等教育與中等教育并存的，以培養(yǎng)幼兒教師、嬰幼兒保育員等為主要目標(biāo)的全日制幼兒師范學(xué)校。
學(xué)前教育
我校于1989年開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)，是我市最早從事培養(yǎng)幼教師資的學(xué)校。經(jīng)過20多年的積極探索與教學(xué)實(shí)踐，學(xué)校形成了一整套培養(yǎng)幼教師資的課程體系和教學(xué)模式，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2001年開始與浙師大杭幼師合作，實(shí)行“3+2”模式，培養(yǎng)大專層次的幼兒教師;2008年掛靠麗水學(xué)院開辦五年制學(xué)前教育大專班。至今，已共向社會培養(yǎng)輸送幼教師資907人。畢業(yè)生基礎(chǔ)知識扎實(shí)，基本技能全面，深受用人單位歡迎。目前，學(xué)前教育專業(yè)在校生已達(dá)32個(gè)班級1265人，專業(yè)建設(shè)初具規(guī)模。
藝術(shù)教育
學(xué)校一直注重藝術(shù)特長和專業(yè)技能的培養(yǎng)，實(shí)行聲樂、鋼琴、舞蹈、繪畫、普通話等專業(yè)技能過關(guān)考試制度，開展豐富多彩的課外興趣小組活動和學(xué)生社團(tuán)活動，為學(xué)生拓展視野、提升素質(zhì)、展示才華提供了廣闊的平臺。由于常抓不懈，學(xué)校逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。校園里學(xué)音樂、練書畫蔚然成風(fēng)，書法、音樂教育碩果累累。1989年、2005年，學(xué)校兩次成功承辦了全國師范院校師生書法大賽;校友中，有16人成為中國書法家協(xié)會會員，28人成為省書法家協(xié)會會員。音樂教育成績也十分突出，2007年、2008年學(xué)校兩次獨(dú)立承辦由市委宣傳部、市廣電新聞出版局主辦的“綠谷之聲”專場音樂會,社會影響廣泛。此外，有數(shù)千人次在各級各類美術(shù)比賽中獲獎(jiǎng)。由于藝術(shù)教育成績突出，學(xué)校多次受到國家、省、市有關(guān)部門的表彰，被授予 “全國大中專院校書法教學(xué)示范校”、“省藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“浙江省藝術(shù)教育特色學(xué)校”等稱號。
教師培訓(xùn)
中小學(xué)教師培訓(xùn)工作是我校近年來新拓展的一個(gè)辦學(xué)職能。2007年，在市教育局的支持下，學(xué)校成立了專職的“教師培訓(xùn)處”，部分承擔(dān)了市中小學(xué)、幼兒教師的培訓(xùn)工作。憑借學(xué)校多年從事師范教育的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)力，教師培訓(xùn)工作很快步入了正常軌道。三年來，學(xué)校已先后成功承辦了“省‘領(lǐng)雁工程’市級培訓(xùn)班”、“市中職學(xué)校德育工作者培訓(xùn)班”、“市初中、小學(xué)政教處、骨干班主任培訓(xùn)班”、“全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園骨干教師培訓(xùn)班”等培訓(xùn)項(xiàng)目20個(gè)，36期次，培訓(xùn)學(xué)員1900 余人。培訓(xùn)效果得到了市局主管部門和學(xué)員的一致認(rèn)可。
小編總結(jié)
羨慕別人是正因咱們期盼完美，期望能夠活得更好。但是咱們卻忽視了一點(diǎn)，每個(gè)人的處境都不一樣，別人永遠(yuǎn)無法模仿。但是咱們能夠透過觀察別人的長處來修正自我的短處，與其仰望別人的愉悅，不如注意別人經(jīng)營愉悅的方法;與其羨慕別人的好運(yùn)氣，不如借鑒別人發(fā)奮的過程。人生也像坐火車一樣，過去的景色那樣美，讓你流連不舍，但是你總是需要前進(jìn)。
