在江蘇省2020年就讀幼師學(xué)校也都是可以考大學(xué)的哈，畢竟現(xiàn)在人們對學(xué)前教育是愈加重視了，以前也有句古話是說“三歲看大，七歲看老”，也充分說明學(xué)前教育對人一生的影響是十分巨大的。那么作為從事于學(xué)前教育的幼兒教師來說，就更應(yīng)該具有高標準、高要求。下面小編也就簡單的為同學(xué)們介紹一所江蘇省比較好的師范本科院校，僅供參考了解。

江蘇第二師范學(xué)院

江蘇第二師范學(xué)院是一所以教師教育為特色、以培養(yǎng)小學(xué)和學(xué)前師資為重點的省屬普通本科學(xué)校。學(xué)校前身江蘇教育學(xué)院創(chuàng)建于1952年，是建國初期江蘇省較早設(shè)立的17所公辦本科學(xué)校之一。江蘇教育學(xué)院1959年舉辦本科教育，“文革”期間停辦，1978年復(fù)辦，1996年恢復(fù)本科教育。2013年，經(jīng)教育部批準，學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)為省屬普通本科學(xué)校并更名為江蘇第二師范學(xué)院。60多年來，學(xué)校始終堅持服務(wù)江蘇基礎(chǔ)教育的辦學(xué)定位，逐步形成了“職前職后融通、教育科研引領(lǐng)、實踐取向鮮明”的辦學(xué)特色。

學(xué)校建設(shè)

學(xué)?，F(xiàn)有草場門、浦口、小行3個校區(qū)，占地面積524畝;另有占地面積1201畝的石湫校區(qū)在建，即將落成啟用。學(xué)校設(shè)有14個教學(xué)院部、32個本科專業(yè)、2個教育碩士聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)，覆蓋9個主要學(xué)科門類。現(xiàn)有全日制在校生近萬人，專任教師中高級職務(wù)教師占比接近50%，具有博士以上學(xué)位的教師占比近40%，其中國家督學(xué)2人、教育部教指委委員2人。

科研成果

學(xué)校具有長期舉辦本科師范教育的教學(xué)科研積累?，F(xiàn)有國家級和省級卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目各1個，省級品牌專業(yè)1個、重點專業(yè)3個、特色專業(yè)6個、精品課程9門、在線開放課程1門，省級重點建設(shè)學(xué)科3個、創(chuàng)新團隊1個、重點建設(shè)實驗室1個、重點研究基地1個，實驗教學(xué)和實踐教育示范中心3個。近五年獲國家級教學(xué)成果獎一等獎1項、省級教學(xué)成果獎8項;在省級以上刊物公開發(fā)表論文1663篇，其中SCI/EI期刊收錄158篇、權(quán)威及CSSCI期刊收錄213篇、其他核心期刊收錄論文336篇;出版論著(教材)98部。

教育資源

學(xué)校教育資源豐富，是國家級中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)基地、中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)基地、教育部中小學(xué)校長領(lǐng)航班培訓(xùn)基地和全省唯一的教師教育改革實驗基地。學(xué)校組織建設(shè)的江蘇教育現(xiàn)代化研究院被確定為省級重點培育智庫，江蘇省教師培訓(xùn)中心、教育行政干部培訓(xùn)中心、教師資格認定指導(dǎo)中心等均為學(xué)校掛設(shè)機構(gòu)，形成了面向基礎(chǔ)教育、功能完備的教師教育管理服務(wù)體系。

合作交流

學(xué)校校園文化繁榮、國際合作廣泛，獲評全國大藝展最高獎1項，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承推廣中心1個;先后與10余個國家和地區(qū)的26所高校、科研院所建立合作關(guān)系，與國外高水平大學(xué)合作建立院士工作站1個、文化中心2個，獲批教育部國別研究中心1個。

學(xué)校榮譽

學(xué)校先后獲得全國學(xué)校文化建設(shè)創(chuàng)新先進單位和江蘇省文明單位、文明學(xué)校、和諧校園等多項表彰，先后培養(yǎng)了20多萬名優(yōu)秀師范人才，為基礎(chǔ)教育輸送了一大批中小學(xué)教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人和教育行政干部，被社會各界譽為“江蘇基礎(chǔ)教育名師名校長的搖籃”。

小編寄語：生命就是一段不斷學(xué)習(xí)不斷努力的過程，我們永遠達不到最好的狀態(tài)，永遠都有進步和上進的空間。我們應(yīng)該學(xué)會拼搏，學(xué)會奮斗，學(xué)會相信自己的能力，努力去挖掘出自己巨大的潛能。高考不可怕，因為它是我們自己第一個奮力的戰(zhàn)場，所以才顯得那么與眾不同。我想我會一直勇于面對竭盡全力，努力拼搏，不放棄，不言敗。