每年都有很多同學在選擇未來的就讀專業(yè)時，都會選擇幼師專業(yè)學習，幼師專業(yè)是一個非常多元化的專業(yè)，學習此專業(yè)的同學們，不止要學習幼兒心理學和一些幼兒啟蒙教育方式，還要學習很多的興趣特長，比如要學習舞蹈、繪畫、鋼琴、聲樂等等。對于興趣多元化的同學們來說是一個不可多得的學習機會，未來從事的事業(yè)也都是對口的事業(yè)。只要現(xiàn)今學好的專業(yè)技能，未來的就業(yè)前景也都是不可限量的。

學前教育

了解相關的新信息。其次，在平時的學習中應多學習相關的學科，如哲學、心理學、教育心理學、社會學、教育統(tǒng)計、政治經(jīng)濟學、倫理學和計算機等等各種相關學科，注重理論聯(lián)系實際。最后，應注意參考相關書目和運用參考工具，瀏覽一些教育原著，閱讀相關雜志報紙。

專業(yè)課程

專業(yè)理論課：學前心理學、學前教育學;兒童文學。

專業(yè)技能課：音樂、美術、舞蹈、教師口語、嬰幼兒保育;幼兒園活動指導、音樂、美術、舞蹈。

培養(yǎng)目標

逐步養(yǎng)成學前教育行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范。加強文化基礎課的學習，進一步學習彈、唱、跳、畫、講等基本技能技巧，深入理解學前心理學和學前教育學等基本知識，初步掌握對嬰幼兒的養(yǎng)護技能。

熟練運用所學的學前教育專業(yè)理論知識和音樂、舞蹈、美工等專業(yè)技能進行學前教育五大領域的教學設計，熟練撰寫教案、計劃等行業(yè)常用應用文，具備實施教學設計的能力。

能有意識的收集和處理各種行業(yè)前沿信息的能力，為職后學習奠定基礎。發(fā)揚吃苦耐勞的精神，具備合格學前教育工作者的基本素養(yǎng)。

寫在最后

當人生面對許多選擇的時候，我們需要謹慎;當我們沒有選擇的時候，就把壓力當挑戰(zhàn)，給自己一個信心：這個世界上只要有人能在這條路上走得很好，我就能走好!仰望天空時，什么都比你高，你會自卑;俯視大地時，什么都比你低，你會自負;只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。