高中生當然可以讀教育技術學了。教育技術學也只是一門普通的專業(yè)而已，和其他的專業(yè)報考沒有大的區(qū)別。不管你現(xiàn)在是一個優(yōu)秀的學生還是學習不怎么好的學生，都是可以讀教育技術學的。有時候能夠堅持也是一種值得贊揚的品質，因為堅持了的人一般都比放棄的人獲得的更多的收獲。那么，我們來看下高中生讀教育技術學的優(yōu)勢。

1、“選擇學技術，除了自身興趣這個因素之外，發(fā)展前景是最值得考慮的。在選擇時，可以對其行業(yè)的前景進行重點考察。比如這個行業(yè)在未來幾十年的發(fā)展趨勢是上升還是下降，所需人才是多還是少，從這兩個方面就可以選擇出適合的技術。”針對不少高中生的疑問，專業(yè)的老師分析，當今我國社會經濟持續(xù)發(fā)展，各行各業(yè)都需要更多專業(yè)人才，尤其是被譽為“朝陽行業(yè)”的教育行業(yè)，在未來更是有著不可估量的發(fā)展。

2、“大家走在路上，都可以看得越來越多的教育機構，足以可見教育行業(yè)如火如荼的發(fā)展現(xiàn)狀。而在這個行業(yè)發(fā)展的背后，我們也看得了相應的教育人才極度緊缺。像小學教育、學前教育、教育技術學等都急需具備專業(yè)技能的人才。”老師以時下最熱門的教育行業(yè)為例，說明了在當今教育行業(yè)人才緊缺的背景下，高中生選擇學教育技術學是一個很不錯的選擇。

3、讀高中不上大學，并不意味著就不能邁向成才路。正如老師所說的汽修人才緊缺，高中生學教育類專業(yè)也能成就一番事業(yè)。讀高中不上大學，并不意味著就不能邁向成才路。正如老師所說的教育人才緊缺，高中生學教育也能成就一番事業(yè)。記者看到了許多高中生在學到師范類專業(yè)后，順利走向了理想中的職業(yè)發(fā)展道路，成為了一名合格的老師。行業(yè)前景的廣闊，再加上學校的盡心傳授技能，畢業(yè)學子的人生，不精彩也難!

教育技術學總結

不管是初中生還是高中生都是有讀書的權利的，盡管招收高中生的學校都是有一定的招生要求的， 但是也有低門檻的學校。很多的高中生是有很大的讀書欲望，但是自己的成績又不那么理想，于是就開始迷茫了。其實大可不必，讀書是一件自由的事情，只要你肯下功夫，都是有扭轉局面的可行性的。